高级教师评审民意测评不可少，河南姚老师的努力或许依然会碰壁。
在中小学职称系列中，高级教师职称是绝大部分教师教学生涯的顶峰，只有极少部分教师有幸能够评上正高级教师。因此，曾经的师范同学分属不同学校后，多年后见面，第一句问候语就是”职称解决了吗“，这个职称当然是指”高级教师职称“啦。
高级教师职称不仅是对一位教师多年教育教学的官方肯定，更是民意的认可。高级教师首先要有一定的资历学历，然后要有一定的能力，最后是要在师生家长群体中有一定的口碑。因此，高级教师的评审中这三方面实质缺一不可。
在高级教师评审中总免不了有一些不公平的丑陋现象，尽管老师们对此很是不满，但这些丑陋现象似乎还上升不到法律层面，很少有老师为了职称评审大动干戈的。河南焦作的姚老师8年评审8年落选，8年的憋屈使得她孤注一掷，把学校评审的不公公诸于世，甚至告到了法院，姚老师认为学校评审中民意测评一环存在很大的不公正。
姚老师事件披露后，许多感同身受的教师朋友们表示理解，声援姚老师，也认为民意测评是职称评审中藏污纳垢的一环节，主张废除这一环节。那么民意测评该不该存在呢？我觉得这个环节是高级职称评审中不可或缺的一环，这是由”高级教师“本身的特性决定的，高级教师其实也是需要”德能勤绩廉“的综合考核的，民意测评就是考核的一个环节。
我们来看姚老师的民意测评分数。姚老师学校有200多名教职工，学校民意测评有全员测评、骨干测评和考评组测评，然后得出最后成绩。民意测评分数总分15分，这个分数在整个考核分数中占比应该算不得高，姚老师的测评综合得分是4分多一点，是一个很低的分数。
由此姚老师怀疑这里有猫腻。应该说有这个可能性，学校领导做一下小动作、有关人拉一下票就造成这种局面了，假如没有公开唱票，那这个作弊的可能性就更大了。但也可说没这个可能性，学校被投票的有16人，从中选6人，而且参与投票的人很多，假如学校领导、有关人要做手脚，干么要针对姚老师一个人呢？
如果是刻意针对姚老师一个人的，那么只有一种可能，学校领导、有关人和姚老师有着不可调和的矛盾，就是不让姚老师晋升，因此8年年年落选。但这种可能性有多大呢？我估计可能性不大。
因为要想左右全校教工投票不是一件小事，而且这是严重违规甚至违法的，我想学校领导不至于蠢到如此，毕竟世上没有不透风的墙啊。退一万步讲，学校领导要不让姚老师晋升，办法多的是，即使让你报上去了，也可以人不知鬼不觉让你评不上，何苦明着和你对着干？
姚老师民意测评分数如此低，就只有一种可能了，姚老师该反思！民意测评非学校评审独有，其他单位也有，各级各类的提干晋级都需要民意测评，而且还需要公示；假如民意测评很顺利，公示期间给你来个举报，不也是吃不了兜着走？
民意测评虽有弊端，但目前还是一种比较可行的考察人的方法，只要操作规范就没啥可指责的。因此，姚老师不服当地教育部门的调查结论，坚持死磕到底，但只要学校程序合规，姚老师估计免不了碰壁，翻不了盘。