出院士最多的高中是这些,这个省份占比最大,前13名中有7所

教育永远都是一个值得讨论的话题,因为教育不仅关系着个人的命运,也决定了国家的未来。而在中国,学生寒窗苦读,最终才能得到满意的结果。如果说中国哪个省份的教育最好,可能很难做出回答,毕竟这是一个需要全方位考虑的问题。

很多人认为最好的是北京和上海,因为这两个地方经济发展最快,都是国家化大都市,它们有些最先进的教育资源和教学设备,老师也是一流的。不管是从教育理念来说,还是从教育条件来说,都是最好的。

有些人认为是江苏和浙江,“江南出才子”这句话相信大家都听过,而且这些地方的经济发展也非常好,政府对教育的投资非常大,而且生源也是非常不错的。这些地方的家长文化水平也很高,孩子从小的家教也很好。

也有的人觉得是我们经常说的高考大省,比如说河南、河北、湖南等省份。这些省份每年的高考生都非常多,竞争压力非常大,而且每年录取分数线非常高。这些省份对高中生也是非常严格的。

如果不根据数据说话,可能很难得出一个结论。数据中也包括多个指标,其中院士的“产出量”是很重要的一个。今天我们就来看看培养出院士最多的高中排名吧,看一下哪些学校是你知道的,有没有你的母校。

中国培养出院士最多的中学

第一名:上海市上海中学和南京师范大学附属中学

这两所中学都是非常有实力的,在全国排名都在前十名之内,特别是上海中学,想要进入这所高中,中考分数要特别高,这里的学生每年高考也都能够取得极其不错的成绩。两所学校均培养出57名院士,并列第一。

第二名:浙江省杭州高级中学

这所中学不管是在当地还是在全国,都是非常有名气的。浙江很多中考生都以能进入这所学校读高中为理想,这里的老师也都是一流的老师,校园环境也非常优美。培养出了46名院士,非常厉害。

第三名和第四名:扬州中学和苏州中学这两所学校分别培养出45名和42名院士,和上一名相差并不是很大,这在全国的影响力都是非常大的。

位居榜单的还有位于重庆的南开中学、位于天津的南开中学、上海市南洋模范中学、上海市大同中学、南京市第一中学、江苏省南通中学等,最少的培养出了20位院士,位于第十三名。

从上面的介绍中,大家应该已经发现了,大多数都是江苏省的中学,而且竟然在前13名中有7所都是这个省份的,比全国剩下的所有学校培养的院士还要多,江苏省的教育实力果真不是名不虚传啊!

江苏省高考为何压力大

题目难:江苏省题目的难度大家都是有目共睹的,在这个地方想要拿高分是很难的,学生们为了提高竞争优势,不仅仅要培养专业知识能力,还要培养过硬的心理素质,同时,这些高分学生的思维能力也是非常强的,类似的省份还有浙江省。

报录比低:报录比是指高考学生人数和被录取人数的比例,本省的高校大多都是优秀高校,因此录取分数很高,而我国大学录取都是向本省倾斜,也便导致了江苏省本省很多考生机会减少。像河南省和河北省这些省份也是类似的道理。

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高中有哪些学习方法

给自己限时

认知心理学研究表明,一项任务一旦被赋予了时间限制后,效率便会提高,而且会尽快被完成。因为这会让我们潜意识中的目标感爆发出来,会对这个任务更加专注。作业总是完不成的你需要给自己定时,翻开书半个小时没进展的你仍然需要限时。

运用“三步学习法”学习要擅长思考,有些学生并不知道该如何思考,那么你可以从一下三个方面来学习:首先,问“是什么”,也就是学习的时候先理解清楚概念;第二,问“为什么”,你需要搞清楚它为什么是这样的(适合题目);第三,“怎么考”,这一点比题海战术要有用得多。

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第三,多关注过程而不是结果

我们经常听到很多家长或者学生问“高考剩下200天还能考得上吗”,这是明显太注重细节结果的现象。我们应该仔细想一想,当我们过多想要一个结果的时候,便真的可以实现吗?反而是过程决定了结果,因此只管努力,不要管还有多少天。

第四,及时反馈我们来举个简单的例子,假如你有一道题不会做,那么你需要马上去找出这道题所考知识点,进而学会这个知识点,若你不及时处理,错过的不只是这一道题,因为知识都是想通的。而且这也会让你养成一个好的学习习惯。

如何给孩子选择高中

对于中国绝大多数父母来说,选择高中几乎不需要费太大脑筋,因为他们直接根据孩子的分数来选择,只要分数够了,就尽可能去好一点的高中就读。但是这样选择并不是非常妥当的,因为高中的好与不好,也是有评判指标的。

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首先,家长一定要根据孩子的基础水平和学习习惯来选择。假如你的孩子性格比较坚韧,那么可以选择稍微好一点的学校,这些孩子适合和比自己优秀的人在一起;假如你的孩子性格温和,那么适合和同一水平的孩子在一起。这样进步会很大。

另外,了解学校的办学理念。我并不是很喜欢太过机械的学习,比如说那些要求学生记忆数学题目的方法。一个学校的办学理念和它能够培养出什么样子的学生有很大关系。

结语:

想要衡量一个地方的教育到底怎么样,院士的人数只是其中一个指标。所以在选择学校的时候还是要综合考虑。最后我还想说的是,随着我国教育水平的不断提高,我们不仅要提高学生的成绩,也要健全孩子的人格。

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