随着襄阳小学期末考试的结束，初高中期末考试也已经临近了，2月前后家长们都会陆续收到孩子的期末成绩，必然有人欢喜有人忧，今天襄阳学无境小编就跟大家聊一下，聪明的家长看到成绩后该做什么事？
大家对“好”的渴望是如此的强烈，以至于我们都往往会忘记“好”的背后是什么？
孩子考好了，家长往往就会放松戒备，让孩子在假期里为所欲为，想怎么玩怎么玩，想买什么买什么。一个假期过后，孩子该复习的没复习，该预习的没预习，到了开学一测验，分数一下子下降很多。
孩子一次考试成绩好了，并不代表他所学的知识都扎实了，牢固了。也许孩子是幸运的，出的题恰恰都是孩子会的，更有幸运的孩子很多题都是蒙对的，而不是自己就学会了。而家长不了解真实情况，盲目乐观，会让孩子学会投机取巧，不刻苦努力，总想着靠侥幸取胜。虽然一次考好了，却往往埋下了隐患。
其实无论孩子考试成绩好与坏，家长要做的都是跟孩子坐下来分析一下学习情况，毕竟期末考试是对孩子的场检验，而不是去比拼分数的高低。
首先分析试卷，找出丢分原因、拟定对策。第二步，分析分数涨跌趋势。把多次总体成绩进行比较，找到优势学科、弱势学科，制定保优强弱的策略，才会有提升的空间。第三步，分析孩子的智力因素。有的孩子记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱。从孩子实际出发，找出短板，进行专项训练。在少年时期及早发现问题，可以帮助孩子未来智力全面发展。
有的孩子望子成龙心切，分数不理想，怎么解气怎么说：“榆木疙瘩脑袋！”“一样的脑袋，你怎么就这么笨！”
孩子都是有自尊心的，听到这些讽刺，往往会产生逆反心理。时间久了，就会内化为自己的东西：“我妈总骂我笨，我是够笨的。”表面上看他们对父母的讽刺、挖苦无动于衷，其实这种内伤很难医治，儿童心理医生观察就发现，那些看起来无精打采、自卑内向的孩子，肯定是在否定批判的环境中长大的。
长此以往，孩子还会产生“抗药性”，这就是为什么很多家长说“我说什么他都不听”的原因。
当孩子遇到困难和挫折，最需要的是家长的理解、接纳和帮助。回到最初那句话：不要因为追求成绩而影响了孩子的健康成长，也只有孩子真正成长了，成绩的提高才不再是难事。
以上就是襄阳学无境小编为您总结出来的期末考试成绩出来后，家长需要做的事。