在教育中，不管是家长还是老师都习惯以经验来实施教育，但孩子的思考方式可能和大人并不一样。
天马行空的背后是每个孩子天生的创造力，而在思维定势的教育下，这份创造力在孩子长大后会慢慢消失。
此前有一位学生试卷在网上走红了，虽然只拿了零分，但答题的思路清奇让大人们也直呼想不到。
小学试题其实很简单，不过对于学生而言或许也要费一番心思。在一道造句题中，要求用一些日常词语进行造句，但这位小学生不走寻常路，硬是把老师看懵了。
用词语“天真”造句，学生写：今天真热！用“课本”造句，学生答：上课本来就很无聊。看到这老师毫不犹豫地给打了零分，有网友表示，都用上了，虽然非常规，但其实也没错。
其实仔细看，题目要求就是用这些“词语”造句，孩子答题的时候都把字给拆了，并不是一个词语，给零分没毛病。
也有网友认为这些答案看似打了“擦边球”，但其实缺乏逻辑，孩子的小聪明还是用错地方了。
最终老师一分都没给，并表示这孩子的脑洞之大远超地球人，自己怕是教不了的。语文和其他学科不同，很多题目是没有标准答案的。
因此老师在改卷的时候也应该更“宽容”，符合题目要求的就应该给分，一定程度上也能激发孩子的积极性，鼓励孩子开拓思维，而不是被局限在经验教育的条条框框之内。
如何培养孩子的创造力
1、避免定式思维
教育不光只是知识的灌输，还应该培养孩子的创造力。人生并不都如试卷答题一样非对即错，因此在日常教育中家长也不要局限孩子一些行为的对错，让孩子自己探索和思考。
好的行为能够有好的结果，而不好的行为，也要让孩子们承受应有的代价。拒绝经验教育有利于减少对孩子的束缚，提高孩子的自主和自我思考能力。
2、进行启发式教育
启发式教育就是引导孩子主动思考，比如一些家长不让孩子爬高，说这样危险，但在孩子的认知中，爬高只是因为好玩。
这时候家长们不妨用启发式的教育方式，告诉孩子爬高虽然好玩，但同时也有意外掉落的风险，东西摔到地上会坏掉，人掉到地上呢？
日常教育中，家长应该让孩子自己去寻找答案，在可承受的情况下允许出现试错的代价，这不仅能激发孩子的思考和创造能力，也有助于孩子更好地走向独立。
如何让孩子的思维“更活跃”？
1、经常“头脑风暴”
创造性思维不仅需要减少束缚，还需要多多进行思维上的碰撞。
在管理学中有一种方法叫“头脑风暴”，简单来说就是集思广益，在团队决策的时候各抒己见，观点在融合和碰撞下才能碰出新的火花。对此孩子来说，头脑风暴也是思维训练的一种方式。
2、尝试“一题对解”
在试卷中经常会出现多解题或思考题，数学中要求一题多解，语文中阅读理解里也有“谈谈你的看法”，这些都属于没有唯一答案的题目。
设置这些题目的初衷就是为了锻炼孩子的思考能力，拓展思维。一题多解的方式也可以更广泛地应用于日常教育中，让孩子养成多思考，多求知的好习惯。