1-2岁是语言发育重要时期，在享受TA学说话带来的小乐趣的同时，我们要怎样做才能更好地帮助宝宝学说话呢？
12到18个月
这时候的宝宝，能理解大人说的简单话语，但还不具备口头表达自己情感的语言和记忆能力。开始慢慢地积累自己的词汇了。
你可以怎么做？
重复重复再重复
研究人员发现，在孩子从父母以及其TA照护者处听到的词汇量与孩子的智商和学习成绩之间存在密切关系。TA听你说得多，慢慢地也会自己尝试说，并且会学会越来越多词了，总之，你不停叨叨叨就对了。比如，走在路上可以指着路过的车辆跟宝宝说，“这是小汽车，那是出租车，那是公交车，那是红绿灯……”不停重复，没准某次再遇到的时候宝宝就说出来了！
不要太及时回应宝宝的需求
即便知道宝宝想要做什么，也要假装不知道，尽量引导宝宝尽量自己开口。如，“你是想要苹果还是草莓？”如果是宝宝不熟悉的词语，你也可以慢慢说出来，多重复1-2遍。
语速慢，发音标准
宝宝毕竟还在语言学习的初始阶段，所以要配合TA的速度，尽量说慢点。说新词的时候，可以让宝宝看到你说话的嘴型，让TA更好地模仿。
跟宝宝交流时不要说生僻的词语，用简单的字词和短句，更有利于宝宝理解和学习。而且发音要标准，少用儿化音，少用方言。
动词、名词结合
可以跟宝宝说些简单的动词、名词结合的句子，比如“踢球”、“端碗”、“伸手”等，以后有助于词汇慢慢扩充。
18到24个月
这个阶段的宝宝进入了词汇爆炸期，能从语言交流中飞快地扩充词汇量，还会逐渐使用代名词，甚至会尝试说出一些短语、短句子了。
你可以怎么做？
多跟宝宝“对话式”交流
可能前一个阶段以你“解说”为主，但到了这个阶段，你就不要光顾自己说了，多留点时间给宝宝进行反馈，形成良好的交流氛围，也可以多用问答式来启发宝宝多说话。
比如“这辆是什么车？”“它是什么颜色的呢?”“宝宝喜欢这辆车还是喜欢那辆车？”
同时给出多个指令
可以尝试让宝宝帮你做一些简单的事情，让TA同时接受多个简单的指令，来提高语言理解能力。比如，“可以去冰箱旁边，拿一个香蕉给爸爸吗？”
少玩手机，多亲子阅读
关掉电视，放下手机，多跟宝宝进行一些亲子阅读吧。在讲故事、听故事的过程中，宝宝可以学到更多的词汇以及句子的表达，可能会有意想不到的收获哦！
其实在这个年龄段，每个宝宝在语言能力方面的差异很大，有的只依赖几个常用单词来表达，而有的宝宝叽叽喳喳地说很多句子，这都是正常的。妈妈们请不要太心急，也不要老跟“别人家的孩子”比，跟宝宝多多交流，让宝宝保持愉快的情绪，在轻松愉悦充满爱的气氛中学说话，也会事半功倍哦！