一、辅导熊孩子写作业，让人哭笑不得
每次浏览短视频，看到妈妈辅导熊孩子作业的视频，都会露出开心的笑容。妈妈方法用尽，熊孩子我行我素；妈妈百般尝试，熊孩子满是问号，最后妈妈直接大吼崩溃，被熊孩子气得陷入疯狂。
我作为浏览视频的人，感谢这个视频带给我欢乐，但视频中的当事人可谓是十分痛苦。孩子和家长斗智斗勇，结果发现谁都不是赢家。家长气的热血上涌，感到心力交瘁；孩子委屈得眼泪巴巴，开始怀疑人生。
本来好好的母慈子孝，整到后来鸡飞狗跳，一片狼藉。家长好心好意，耐着性子想好好辅导孩子作业，结果却达不到效果。孩子在家长的吼叫声中瑟瑟发抖，对家长辅导作业开始产生惧怕心理，本来和和睦睦的亲子关系甚至都出现了裂痕，相信很多家长都在为这个事情发愁。
我的一位高中同学，孩子今年10岁，前两天见面，他很骄傲地跟我说：“他的孩子在学校里是全年级第一名！”我在羡慕的同时马上向他请教，这位宝爸向我分享了他的育儿经验。
二、宝爸的宝贵经验
宝爸的孩子是个独生子，名字叫鹏鹏。在鹏鹏还小的时候宝爸就一直琢磨该怎么育儿，让他成为一个学习好的孩子，好弥补宝爸上不了大学的遗憾。
互动性陪伴
孩子不写作业的原因很有可能是觉得不公平，自己在做着写作业这种痛苦事儿，家长却优哉游哉看手机，如果家长可以和孩子一起写作业，进行互动性陪伴，结果可能大不一样。
宝爸说：“孩子一个人学习，一个人完成作业，没有弟弟妹妹、哥哥姐姐陪伴的话，肯定会很孤单，特别是当他看到自己在辛苦地写作业，而家长却在玩手机、看电视的时候，他心里一定会非常不平衡。”
“所以我在他上幼儿园的时候，就开始跟他一起写作业。他写作业，我就练字或者写笔记，然后告诉他这是爸爸今天晚上的家庭作业，会跟他一起写。他写作业的时候我全程陪伴，整个过程中我都不会看手机。”
“写完作业后，我还会跟鹏鹏互相检查作业，问鹏鹏对我的作业的意见，然后再点评他的作业。就这样我就慢慢地把我的一些意见告诉他。孩子一直跟我一起学习、写作业，潜移默化中也受到我的影响，有时候他写完作业了还主动要跟我一起练字，现在他的字也写得不错。”
言而有信
让孩子好好写作业，结果孩子却磨洋工，或者找各种理由逃避。这种情况很有可能是因为孩子曾经受过家长欺骗，家长已经难以调动孩子的学习积极性。言而有信，是做人最重要的原则，家长必须要以身作则，如果一旦对孩子许诺，那就要完成诺言，这样孩子也会逐渐学会怎么去担当，怎么去主动学习，还有利于引导孩子养成一个良好的习惯。
宝爸说：“每次鹏鹏回到家，我都会跟他说：‘快去玩儿吧！《海底小纵队》（或者其他动画片）看到多少多少集了吧，赶紧再看一集，看完我们就吃饭！’看动画片是鹏鹏最大的爱好，不让他看一集的话，他写作业的时候就会注意力不集中，心里一直想着动画片。”
“吃完后我就会跟鹏鹏一起写作业，并且跟他约定好，等这个作业写完，要是写得不错的话，我就允许让他多看一集动画片，或者我会告诉他写完作业后就带他到楼下去玩儿。这个时候鹏鹏都会很高兴，写作业劲头十足。”
“因为他知道我不会骗他，在他心里就有了期待，有了动力。我作出的承诺虽小，但是每次都会兑现，因此孩子也非常愿意听我的话，现在写作业都不用我提醒，吃完饭后就开始主动写了。”
做孩子的好榜样
一些家长可能会批评孩子经常看手机、看电视、玩游戏，不好好写作业，总是会不停地督促孩子，孩子往往会表现得非常不情愿。因为在孩子看来看手机等事情，不都属于正常现象吗？不信你看家长不就经常看吗？家长没有以身作则，又怎么指望孩子听话呢？
宝爸说：“在教育鹏鹏的过程中，我更愿意和他做朋友，而不是站在大人的角度对他的行为指手画脚。鹏鹏还小，人生观、价值观、世界观都还很不完善，和他接触最多的就是我和他妈，孩子的很多行为都会不知不觉地向我们学习，模仿我们。因此家长一定要做孩子的好榜样。”
“当孩子在身边的时候，我就会十分注意自己的言行。不会没有节制地看手机，基本上很少看手机，也不会随意熬夜、睡懒觉，不然孩子也很有可能会养成这样那样的坏毛病。”
“我在要求鹏鹏做到什么的时候，一定会自己先做好。虽然有些累，感觉像是给自己上了一个枷锁，但是只要想到这样能够让孩子好好成长，我就觉得值了。很多我小时候养成的坏毛病，在我的不断克制中都基本上改了，我在教育孩子的过程中也得到了成长。”
让孩子成为主角
在写作业这件事上，孩子才是真正的主角。家长想让孩子好好写作业的心情大家都理解，但是不要强迫孩子去写作业，要通过积极的引导让孩子主动承担起自己写作业的“重任”。
宝爸说：“在鹏鹏写作业的时候，我特别注意引导孩子，慢慢激发他的兴趣和积极性。我不会像其他家长那样，像个监工一样一直鞭策孩子。监工策略可能有用，但是会让孩子感觉十分痛苦，在家长的支配起下去麻木地写作业、完成各种各样的任务，学习积极性也会减弱。学习本来就很枯燥，有谁会喜欢多一个监工呢。”
“鹏鹏上小学的第一天，放学后我就让鹏鹏自己讲一讲自己学校里的趣事，不管讲得好听不好听，我都给他十分热情的反馈。我有时候会翻看他的课本，然后一本正经地告诉他，“鹏鹏，你看这道题好难啊，爸爸不会啊，你能教教我不？”
“有时候孩子会这道题，就会跟我讲一讲该怎么做；如果不会，我就会让他到学校好好问下老师，问懂了回来再跟我讲。一来二去，鹏鹏对各种知识点掌握得就比较牢固，语言表达能力也得到了提升，也越来越愿意学习了。”
这位让人敬佩的宝爸所分享的经验，各位家长get到了吗？
#孩子不爱写作业#