这几天有个人大代表建议把中考录取提高到80%得到了不少人的支持。
我先说下支持这个提案人的主要观点。
1、职业学校不好、师资力量差、管理不到位，孩子去了容易学坏。
2、很多男生都是晚熟，到了高中都会开窍、可以逆袭，分流后就没机会了。
3、强行分流，忽视了孩子的选择权。
看介绍，还是一个从事教育行业的人，我是真不知道从事什么教育行业能够说出这种话来。
我首先就提一个问题，如果是考虑职校风气不好，错失部分孩子高中逆袭机会的人，为什么是80%？
我问了好几个支持提高中考录取比例到80%的人，为什么是80%，很可惜没有一个人敢回答回答我.
如果是想用初中啥都不会，高中逆袭来做例子的人，我很好奇，为什么这个逆袭不会出现在这20%的学生里？
如果把职校当做垃圾场，把那20%直接扫进去的人，这个代表和那些支持这个提案的人把这20%比例的学生当做了什么？有人能够回答吗？如果说50%左右的分流起码保持了学生的生源比例的话，那么这种20%的分流提议我看到的只有恶心两个字，因为前者50%依然把学生当做人，是倾向于职业教育的培养；后面的20%潜意识是什么意思，我想大家都明白。
一群连对学生最基本的人格尊重都没有的人，却在那里说是考虑孩子的成长、是考虑孩子的身心健康、所以才要提高中考高考录取比例，还有比这更充满侮辱的提议吗？
如果真要觉得只有高中能才能给人健康的成长。
那应该做的提议是取消中专类的职业教育，所有初中生都直升高中，这才是公平，至于高中不够、无法满足，也很简单，直接把所有的中专改成高中、换个牌子就可以了。反正些人要的就是一个所谓的高中名字。
然后在说下所谓的这些学生到高中能够逆袭、学习的可能性，现在我们的大学录取率是80%左右，知道这意味着什么吗？就是说现在的高中里有20%的人没法考上大学，那知道现在的专科最低录取分数是多少吗？
只有150分，在高考满分750的前提下，依然有20%的高中生无法考到150分，然后这些人告诉你，增加30%比例的中考录取比例，这些学生就能更好的享受高中的教育、高中的学习?他们拿什么学习？我相信有人大学读的是文科，我敢说80%的文科生我丢给你们一本线代、一本离散你们能看的和天书一样，然后你们还在这里说中考语数外加一起考不到180分的人能够跟上高中的课程？更何况50%分流比例里的很大一部分未必能考150分。他们上了高中能做的就是天天上课睡觉、要么打游戏要么读小说，这就是你们要孩子的健康成长？
然后在说说学校风气，首先我承认职校整体上不如高中这个事实，但高中好的也就那些重点，用沈阳举例子也就是省重点和部分市重点。其他的学校的风气？每天放学校门口当年一群群的小黄毛都是假的？哪个城市没有几所这样的所谓的普通高中？我就不说沈阳和大连类似学校的名字了。
你觉得在这个情况下，强行上来的30%能够上什么样的高中？
有没有解决办法呢？有，就是所有高中改成义务教育，不以成绩录取，完全按照学区划片，把高考700分的和高考50分的都放一个班级，只有这样才能最大限度减少垃圾高中的出现，问题提议的人肯吗？
然后这样改有什么意义吗？没有，就是扯淡。
我觉得孩子初中的学习状态基本已经定型，几乎不存在改变，这个情况下负责的家长应该考虑的是如何为孩子未来提供更好的选择，而不是把他们丢到所谓的高中让他们天天混日子。
学习三年技术和在高中看三年小说打三年游戏那个更有意义？
中职教育有问题，应该做的提高加强中职教育的师资力量、加大对于那些打着中专职校名义骗补的现象的打击！
我也举个现实例子，我小姨家的小弟，不是读书的料，初中毕业就送到了大连某中专学汽配技术，毕业后又进修了半年，现在在大连一月6000多。
这才是对孩子的最大的负责，初中当然缺少选择的权利，可做爹妈的有，你们都不帮着孩子做选择，反而丢给孩子自己，有比这更不负责的家长吗？明知道孩子不适合读书，硬让他在高中呆三年，然后连专科、高职的分数都考不上，这就是家长的负责？恶心不？