大部分家长都很关注孩子的学习成绩，觉得孩子成绩好就是聪明，虽然也有一定的道理，但是成绩并不等于能力，有些情况下孩子只是“假聪明”，不及时做出改变以后是要吃亏的。
“假聪明”的孩子多半没出息，社会更需要X型人才
清华前校长陈吉宁教授就曾在演讲时直言，他发现校园中有很多优秀的学生都是“A型学生”，门门功课都拿“A”，但出了校门却无法适应社会的需求。
这样的孩子往往是“假聪明”，他们都有这3种典型表现。
1、只会“纸上谈兵”，做题、谈理论难不倒他们，但不敢实践或缺乏实践能力。
2、只会学习，生活能力几乎为零，典型的“高分低能”。这样的孩子很容易被生活的琐碎打倒，一蹶不振。
3、没有积极性，成绩都是家长“逼”出来的，一旦出了校门离开了家长的看管，就得过且过了。
陈吉宁认为，现在的社会更需要“X型人才”。
就像张雨绮说的，X代表无限可能，意味着孩子更具创造力，更具有冒险精神，将来也更容易成为推动社会发展的人才。
如何将孩子培养成“X型人才”？
培养孩子的抗挫折能力
“X型人才”之所以更具冒险精神，就是因为他们有抵抗风险和挫折的能力，在遭遇失败和困境时不会轻易放弃。
当孩子遇到困难、遭遇失败时，家长应该及时地安慰孩子，鼓励和引导孩子再试一试，培养孩子的抗挫折能力。
培养孩子的独立能力
具备独立能力意味着孩子不再只会纸上谈兵，他真的具备做事的能力。
养育孩子的过程中，家长真的要及时放手，让孩子从生活中的小事做起，一点一点锻炼成一个有独立思想和独立能力的人。
培养孩子的积极主动性
在德国专家斯普林格的著作《激励的神话》中有这样一句话：“强烈的自我激励是成功的先决条件。”换句话说，积极主动性就是成功的条件。
当没人逼着、没人管着的时候，孩子还愿意主动学习、主动去做某件事时，他一定会收获意想不到的成绩的。