执笔：筱沐
定稿：筱沐
超前教育，对中国家长来说已经不是新鲜事。
不得不说，虽然很多人已经意识到，孩子的成绩不能决定什么，但家长对他们望子成龙望女成凤的心，还是没有变。
于是，我们能看到很多孩子从刚出生就要经历各种各样的早教课，尽管有些课程毫无意义，但只要家长花了钱，他们就认为这是正确的。
然后，有些家长将孩子的“超前教育”，一直排到到他们上小学，并继续让孩子不断学习。
有数据显示，90%的孩子在上小学之前，就已经提前补好了课。
相信很多家长已经发现了这样一个现象，现在很多小孩子普遍非常聪明，这不仅是因为现在他们吃得好，营养摄入比较全面，还因为他们已经接受了“超前教育”。
正常情况下，孩子在0到6岁需要经历非常重要的成长关键期，他们需要在这段时间里掌握更多的技能，这对以后的智力发育也是有帮助的。
有些家长希望孩子能够越来越聪明，于是开始给他们安排各种各样的补习课，从而提升他们身体和智力的快速发育。
可很多家长在这个过程中，慢慢的就走向了极端的超前教育，希望孩子能多学一些是一些，无论对他们有没有好处。
8岁的婷婷正在上小学二年级，可她的表现却越来越让人失望，妈妈时不时的就要训斥两句：
“上幼儿园的时候那么聪明，老师天天夸，怎么现在越来越懒，老师就布置了10到算术题，居然错了4道，真是差劲”。
可能在妈妈眼中，婷婷在学习上的失误是由于懒惰造成的，但事实上，这可能是孩子经历超前教育留下的反噬效果。
让孩子提前接受超前教育，造成的危害十分明显
作为家长，你有没有感觉自己的孩子越来越“笨”？他们好像再也不是幼儿园老师口中的“聪明孩子”，甚至一道题就要做半个小时……
对于每个小学生来说，他们上小学后经历的，才是真正意义上的学习，这个时候如果跟不上老师的步伐，就会越落越多。
幼儿园时期的超前教育，会给孩子带来更多的危害：
让孩子误以为学习很简单
不难发现，幼儿园这个学习阶段，大多数情况都是以玩为主，这时家长需要培养他们的兴趣爱好，而不是提升成绩。
家长千万别因为幼儿园老师对孩子的夸赞，就经常表扬孩子很聪明，因为这会让他们误以为学习是一件很容易的事，在上小学后也会放松警惕。
一来二去，孩子不仅会失去对学习的兴趣，也会被其他同学落很远，小学课程跟不上，会影响以后对学习兴趣的建立。
固化孩子的思维
每个孩子都拥有非常独特的想象力，但这项能力会随着家长的影响而变弱，很多艺术型天才都是因为家长不会干预孩子太多想法。
孩子的思维和创造力，会让他们在不同领域取得很好的成绩，但如果过早给他们画条条框框，他们的思维就会被限制很多，久而久之，就失去了创造的能力。
而超前教育，就是将孩子的思维过早固化，家长以为是给孩子提供正确的路，但实际上，却影响了孩子的正常思维。
不只是小学老师不建议孩子们有超前教育行为，教育部也曾发布规定，禁止幼儿园提供小学课程内容。
对孩子进行早期教育并没有错，但如果弄错时间，让他们在幼儿园学小学知识，小学时学中学知识，中学时学高中知识，这完全是没有必要的。
如果担心孩子上小学跟不上所学内容，家长应该培养他们的自主学习能力，而不是等到他们2年级的时候，才发现孩子跟不上。
如何培养小学生自主学习能力？
爱因斯坦曾说：兴趣是最好的老师。
想培养孩子自主学习能力，首先要培养他们的学习兴趣，这样才能让孩子产生更多动力去主动学习。
比如陪着孩子一起看书做题，和孩子一起研究课本，家长这些行为都会让孩子慢慢习惯“学习”这件事。
怕就怕有些家长一边看手机，一边盯着孩子学习，这样做只会让孩子分心，对提升学习能力毫无帮助。
另外，家长需要为孩子创造更舒适的学习环境，比如更换高度合适的学习桌和学习椅，尽可能让孩子快速进入学习状态，当他们习惯某个时间需要开始学习时，自然会养成好习惯。
总之，培养孩子学习这个过程，一定不能拔苗助长，这样反到会影响孩子的学习兴趣，让他们越学越崩溃。
今日话题：你会让孩子进行超前教育吗？