河南女教师举报职称评审不公,与学校彻底“撕破脸”,以后该何去何从?

近日,河南省焦作市十七中姚老师曝光学校评职称有黑幕,随后,山阳区教育局调查结果显示,未发现评审过程中有违纪违规行为。姚老师不服,向山阳区教育局提交申诉书,但在法定30天期限内并没有等到回复,遂将山阳区教育局告上法庭。1月18日,当地法院受理此案。

经由社交媒体传播,姚老师“怒怼”学校和教育局的形象迅速火遍网络。不少亲历职称评选“惨烈厮杀”的过来人也加入进来,纷纷留言力挺。随着当地法院的受理,这件事情的影响力越来越大。

1月21日,焦作市山阳区教育局官方微博发布通报,称尊重姚老师通过法律途径反映个人诉求,同时感谢社会各界的关注。

2020年10月份,河南焦作第十七中学的姚老师曾公开表示,自己在评职称环节遭遇了不公平待遇。姚老师从2012年开始参评高级教师,2020年是她连续参评的第8年,在这次评选中,她的个人积分排第2名,但在后续的投票环节,自己却成了第7名。由于只有6个名额,所以,她又落选了。自己明明在与工作能力挂钩的个人评分方面得分第2,却落选,而个人评分远远落后的另一名老师却评上了职称,自己连续参评8年,年年被投票落选,而这次更是输给了一个刚够条件参评的老师。

11月25日晚,焦作市山阳区政府官方微博发布调查通报称,经调查,第十七中学2020年度职称推荐与申报工作实施方案合规有效,评审程序公开、透明,未发现评审过程中有违纪违规行为。

姚老师不认同这一调查结果。在调查结果发布后,她向教育局提交教师申诉书,但等待30天后山阳区教育局没给任何回复。姚老师便向当地法院依法提起了行政诉讼。同时她也公开表示将不惜一切代价为此事坚持到底,但是与学校和教育局彻底“撕破脸”后,姚老师的未来该何去何从,也值得关注。

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从当地教育局发布的调查通报看,似乎并无问题,“评审程序公开、透明,未发现评审过程中有违纪违规行为”。然而,程序公开、透明,未必就意味着程序设置是合理的;未发现违纪违规,也未必就意味着一定不存在违纪违规。

姚老师参加副高级职称评选8年,年年刚刚好被刷下,显然太过于蹊跷。有一两次“巧合”不难理解,但若说8年都“巧合”,未免有些侮辱公众的智商了。当地理应本着对教育、教师、社会负责任的态度,坦坦荡荡,直面姚老师质疑,彻查此事,给公众一个交代。一味回避问题,矢口否认存在黑幕,甚至把政府权威和公信力拿来背书,并不是一个好的处置方式。

而且整个调查报告没有交代调查范围、调查问题以及调查了什么人。是不是与反映者本人见面,是不是按照规定与诸多相关人员一一谈话,是不是调取了当时的文字材料等等,均没有交代。调查无过程披露,则结果也很难令人信服。特别是,调查并没有回应姚老师明确反映的焦点问题,即评审设定不合理的问题和个人总分第16名者在票选中逆袭的问题。

学校是一个小社会,人际关系本就存在复杂性。如果再掺杂职称、评优等利益关系,恐怕问题会更复杂。凡此种种均要求,在处理涉及到个人利益的事情时,应该多一些公开、公平、公正,少一些权衡和计算。

毕竟,一个学校出了这样的事,最终受影响的,除了当事人,还有众多学生、社会公众,以及我们的教育事业。

对于此事,您怎么看?

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