贤城好家长4|育秀实验学校二年级梁一涵爸爸梁伟麟:教育植根于爱

父母是孩子的第一任老师,家庭是人生的第一个课堂。固有思维,在教育孩子上主力多是母亲,但我认为,教育孩子的重责父亲是不可推卸的。正如英国著名文学家哈伯特所说“一个父亲胜过100个校长”,父爱在孩子成长的过程中起着重要的、不可取代的作用。

在我眼里,8岁的女儿乐观、活泼、自信,在教育女儿的过程中,我与她共同成长,也有了些许体会和感悟。

榜样——以身教者从,以言教者讼

作为孩子的第一任教师,我深知自己身教的重要性。我是一名城市建设者,工作中严于律己,积极参加专业提升课程,不断提高自己的能力。女儿目睹我对工作的执着与认真,知道做好每一件事情,必须具备认真、努力的品格。在女儿的学习上,我也发挥榜样作用,由于女孩子在思维逻辑方面比较薄弱,我和孩子母亲商量,给她报名思维课程,每周三小时的课程,我一课不落,会陪着她一起进入课堂学习,家长辅导书上记满笔记,回家作业我也同她一起完成。刚开始女儿遇到难题,总会草草放弃。我没有指责,我不放弃,反复琢磨难题,尝试用不同方法解题。多次后,她也被我的坚持和认真感染,现在遇到困难,她会自己重复读题,反复思考。与其在言语上不断呵斥,我更愿意用实际行动来给孩子做一面镜子,引导孩子建立积极、认真、不放弃的品质。

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严格——不以规矩,不成方圆

父母都爱自己的孩子,只是方式不同,我总认为“严”是爱的更高层次。在原则问题上,无论事大事小,我对女儿都要求甚严。在幼儿阶段,我就和家人约定,要培养孩子的文明礼貌。进门要叫人,出门要说再见,见人要有礼貌称呼……一年级时,发现她的笔袋里多了一块漂亮橡皮,孩子母亲询问后,女儿解释是在教室地上捡到但问了没有人要,她很喜欢就带回家了。知道此事后,我先向班主任老师了解情况,给她先初步建立“物权意识”,之后的教育过程中,我没有用标签性的语言,但态度上明确她的行为是错误的,我把教育重点落在拾金不昧上。万丈高楼平地起,在教育孩子的原则问题上,做父母的决不能模棱两可,更不容许“稍后再说”。

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坚持——穷且益坚,不坠青云之志

我鼓励女儿兴趣要广泛,我们家长尽量满足孩子学习和爱好上的要求,但要做到谨慎选择,不轻易放弃。女儿从小开始参加了舞蹈、绘画、大提琴的学习。学习深入了,难度越来越大,就比如舞蹈,在刚开始时,儿童舞简单有趣。转入后期,由于基本功的不扎实,经常练得肩背、膝盖乌青,但我们与女儿一起克服困难。不久女儿就跟上了班级水平,并顺利通过了中国舞的五级考试,还参加了区级新春团拜会等大型活动。

在入小学时,女儿作为新生代表上台发言,一开始她信心满满,一有空就读背稿子。时间一长就有点逃避了,因为占用了她玩乐的时间,她便说:“我不会,我背不出……”于是我鼓励她,并和她一起读稿子。买早饭等待时,和她一起背;游戏开始来一遍,结束了再来一遍;运动时、聊天时、睡前故事后……孩子坚持很难,此时,作为家长就更要坚持。最终在当天发言表现很不错,得到了老师们的表扬,也给孩子带来了足够的自信。之后,她还主持了《新时代创享新童谣》大型活动,如今是学校每周升旗仪式的主持人。

十余年如一日,我坚持参加总工会开展的各项公益活动。有了女儿后,我也带着她一起加入,我们共同参加了每年的“公益健步行活动”“七彩明天公益行动”“蓝天下的至爱捐赠活动”等,孩子参与其中也感受到幸福生活的来之不易。

也许这些事看起来微不足道,可正是它们让我抓住教育的契机,让女儿明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。现代社会,光让孩子在学习上优异是不够的,更要懂得珍惜、懂得感恩,才能让孩子健康成长。

伴随着女儿的成长,镜子中的我也在悄悄改变着。希望有一天,我们一同展开“向善”的翅膀,在自由的天空中飞翔。

来源:局德育活动科

审稿:赖黎明

核发:骆之强

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