今日，一条来自新浪微博博主“琉玄”的微博爆红
有人投稿“打字的时候手都在抖，为什么我的学校会把女人要旺夫作为必修网课”？
投稿人投稿截图
我们打开课件，发现课件内容如下：
课件图片1
好家伙，该课件中直指：“男人的变心源自女人的变形”“一到中年就万事皆休，只知道工作，家务，连起码的打扮也不在意了，任皮肤发黄龟裂”
后面的内容更是看得小编都有点生气
课件图片2
什么叫前凸后翘才有财气，才能旺夫？
课件详情
高校工作人员表示，这个老师开了一个共享课，叫形象管理。这位老师自己跟超星那边合作，应该是录了一些网课。她这个没有要求必须上，再有一个是教学质量科已经去看了。是不是符合咱们这种正能量。
随后记者在“形象管理2020秋季班”得知课程内容并非学校王老师所写，而是2013年某平台编写与学校无关。
对此，不少网友表达了自己的看法：“社会要求女性如何做一个好妻子，怎么不教那些出轨家暴的男性如何做一个好丈夫。”
还有网友表示：应该有婚姻课。男人需要被尊重，女人需要被爱。我认为这样的课程很实用。有多少相爱的人婚后不忠，或因生活必需品和婆媳关系而变得不和谐？我认为提前了解这些课程很好。
再者贤妻少祸事，这就是福，是福就旺夫。没必要上纲上线，取其精华去其糟粕，仁者见仁智者见智。钻牛角尖，听毒鸡汤，苦甜自知，福祸自受。
根据网友的意见，从某个角度来说没有错，因为每个人都有自己不同的看法。换言之，为什么现在像“女子教育”这样的课程那么多？有没有严格的监管？这种屡禁不止，有什么样的社会、道德、它反映了什么样的社会问题？令人深思
看到底发现这课件竟然是985学校的课件，不少网友纷纷表示看到图上的大学名称十分惊讶
紧接着该博主发出澄清贴，称收到很多南开学子私信，
这些私信申明了两点
1、投稿人并非南开大学学生，只是他的学校选用了南开大学的课件。
2、该课程不是必修课，是选修课
小编认为 既然是挂着学校牌子的课件，就应该立即通过学校途径去维权或者下架课件，
同时今后对于出售的课件加强审核
不少网友表示重点是这门课就不该有这样的内容，而不是必修或选修
事实部分大家已经非常明确了。
1.王红老师形象管理课不是网课，不是必修课，没有用过这个课件（课件怀疑由超星编写），南开大学也不用超星上网课。
2.投稿人学校把宣传错误理念的课程设置为必修课应该负主要责任，南开大学老师确实有监督不当出现，南开已经在进行核实交涉。
希望各位媒体朋友和优秀知识分子
先管管强迫学生学女德必修课的学校
先管管可以随便在课程里夹带旺夫私货的超星平台。
他们才是伤害学生们的人，才是真的在宣传女人要成为附属的人。
接下来我的疑问才刚刚开始，投稿人本身的态度令人怀疑。
根据微博博主琉琉历史记录显示，这是一个为大家解答疑问的账号，不是一个爆料账号，更不是一个狗仔账号。
（上文是原始文章）根据红框中句子主干的逻辑，投稿人开始和结尾的 疑问 都在于为什么 自己学校 要选择这样的课程，而中间的内容说明中指名道姓指责 非本校 的疑似讲稿撰写人“南 大学 王 老师”，并且用词提及女儿丈夫等私人领域，误导公众以为自己学校就是南开大学，并质疑南开大学为什么要把这节课设置为必修课。
投稿人指责撰稿人，却一个课程视频也没看过，未解全貌，随意置评。
所以投稿人的目的在于爆料。
如果之前的部分可以解释为想要通过媒体力量促进学校课程的整改，那么第二次澄清告诉我们，她的爆料不具有善意。
（如上图）承接第一次发声，她的目的在于质疑学校开课不合理，原来的时候她无力改变，希望通过这种投稿改变现状。
而上图中
1.她可以通过校长信箱进行反馈，这一点恐怕不需要南开大学的同学来教她
2.她不想曝光学校名称用媒体的力量带来改变。
3.她说她身体不好，没有时间来管这件事（潜台词是如果没有改变她根本不在乎这个课会不会继续开办）
她知道投了稿，媒体的力量接踵而至，可她不想让媒体的力量影响到她曾经矛头直指的自己的学校 ，那她的目的是什么，她的指向是什么，她试图博取怎样的声音和舆论导向，一切不言自明。
为了有的人装不明，我来说明白。
所以，投稿人显然不是不理解自己的学校为什么会用垃圾课做必修课，她也不想寻求帮助，她是在恶意爆料某985知名院校也不过如此的卑鄙，某知名老师也是如此卑劣。
甚至是在没有向任何南开大学相关人士求证之前。
希望大家引以为戒。
都说女怕嫁错男，男怕入错行。为何要女子旺夫，不如换成女子识别渣男，不是更能满足当前女大学生的需求吗，也可以帮有女儿的父母一个大忙。必竟父母也缺乏识别渣男经验。干货时间到：
1. 旺夫这个是锦上添花，只有识别渣男才是雪中送炭。学校应该做雪中送炭的事，锦上添花的事体现不了教育的价值。
2 现在很多高校各种选修课、必修课大行其道，但是真正弥补市场空白，聚焦市场痛点的课却少之又少。比如生命教育课、防抑郁课、对抗焦虑课、人生价值课，职场潜规则课呀，哪个没有实用价值，可是没有高校开，也许是没有上课的老师吧。必竟连高校的校长也有上述的苦恼呢？！你品，你细细品。
3. 打着学校名义开的课，不一定是为了学生。但是打着学生名义受的教育，一定是为了钱途！