高考，是学生整个学习生涯之中最重要的一道险关，高考的成绩很大程度上决定了一个人的未来。为了能够多考上几分，高三学生们各个经历的都是地狱模式，也因此催生出来很多毛坦厂中学、衡水中学这种高压学习的代表。高三学生的不堪重负，所有人都看在眼里，于是许多人发出质疑，我们为什么要有高考，高考把孩子们都逼成了什么样子！
重压之下
但是当央视著名主持白岩松谈到这个观点时，他的看法与大众的观点不同。他觉得像毛坦厂这样的中学，反而是普通人的希望，他更是直接问了一个非常本质的问题：没有高考，你拼得过富二代吗？
高考是普通人实现阶级跃升最快的方式，这是很多人的共识。富二代的生活是没有高考压力的，他们从小就可以拥有最为优越的教育环境，富二代们可能并不知道什么叫做十年寒窗苦，最好的老师，最好的学校，最好的未来，这是他们所拥有的一切。
而一个普通人家的孩子没有这些，他所要做的是在学校里做万千寒门学子之中的一员，直到高考，他才能够得到一个和富二代们站在同一水平线的机会，只有在这个水平线上，他才有可能在未来战胜富二代这个群体。
足够辛酸，也足够现实。白岩松在访谈里告诫学子，请珍惜高考这条最公平的路。我们当然能够理解，高三的孩子们是多么苦，多么累。许多人工作十几年后梦见高考还会从梦里惊醒，很多人虽然怀念学生时代，但也绝对不愿意再回到高三那段日子。
高考的前夕，是堆成山的复习题，是永远背不完的考点，是每天凌晨起床，半夜方歇。这样的压力足够把一个人压垮，所以我们理解并容忍高考生的痛苦和抱怨，但在安慰过他们之后，我们却不得不继续让他们去读书，因为没有更好的路可以选择，他们的未来决定在那两天考试的分数里面。
学海无涯苦作舟，大家谁都不喜欢吃苦，每个人在童年时代都很羡慕外国的素质教育，没有日复一日的学习，可以早早地放学去玩，可以拥有很多自己的时间，甚至他们没有高考，没有高考的日子，对很多学生来说是天堂。很多教育工作者也在呼吁，让我们推行素质教育吧！
富人的游戏
可是很快大家就发现，素质教育对于目前的中国乃至全世界来说，都是一场有钱人才玩得起的游戏。素质教育意味着没有毛坦厂和衡水这样的学习机器制造营，孩子们在学校里的时间并不长，他们除了主要科目之外，可以培养很多自己的兴趣，游泳、绘画、音乐。
然而大洋彼岸的美国大概可以告诉我们真相，素质教育快乐是真的快乐，可是最后的大学考核，把大部分普通学生都拦在了门外。美国的哈佛大学中，来自贫寒家庭的学生不超过两位数，因为他们没有前往哈佛大学的渠道。
通往哈佛大学主要有三条路，第一条路学习成绩特别突出，突出到老师无法拒绝。这一类学生很少，而且鉴于素质教育的推行，他们所指的成绩突出并不是指高考分数，众所周知美国没有高考，这份成绩可能指的是科研成绩、发明创造、各类大赛的奖项得主，想想也知道，普通人家的孩子怎么可能会有科研成绩？
第二条路是具有学习成绩之外的特长，比如网球、皮划艇、滑雪。是的，假如这些方面非常优秀的话也可以进入哈佛，前些年好莱坞几位明星还爆出给子女造假特长的丑闻。第三条路则是有重量级人物的推荐信，有些学生可能直接拿着总统的推荐信进门。
这三条路看似不同，但基本可以指向同一个因素——金钱。所以我们不可能在美国的高校里找到穷人，想在素质教育的背景下上大学，最起码得是个中产家庭。假如中国的教育方式如同美国一样，那些普通家庭的孩子会面对什么可想而知。
中国是一个发展中国家，大部分学生的父母还在为一日三餐奔波，贫穷的学生比人们想象的还要多，他们想要改变人生，最公平的一条路就是去参加高考，无论他之前有多么的贫穷可怜，只要他能考上一个相对不错的大学，那么至少将来他不必再和父母辈一样穷困潦倒，他的下一代也可以拥有更高的起点。
无数人的家庭就是这样通过高考这条路一步一步走出来的。真实的世界不是童话故事，王子公主可以一步登天，可是普通人只有高考，只能高考。中国的很多富二代也是不需要高考的，白岩松也曾提到过那样属于富人的中学，
在这样的中学里，富二代们和美国的孩子一样，享受素质教育。他们也不会去挤高考这条独木桥，前些年某所外国语学校还有过全班50人仅两人参加高考的新闻，那剩下的48个人呢？当然要么出国，要么保送，他们的选择很多。
平凡之人
这样的国内学校，也基本上都是有钱孩子的天下，偶尔会招进来几个家境一般的学霸充场面，但终究还是没有打破有钱人的圈子。而毛坦厂中学、衡水中学以及许许多多这样有着学习重压的中学，孩子们的父母基本上都是普通打工族。
诚然，这样的学习模式很难培养出来爱因斯坦那种天才。填鸭式教育的弊端就在于此，老师们必须尽最大努力去保证每一个孩子都能够考过一本线，所以只能用填鸭式教育把知识灌进孩子的脑袋，以便让他们在高考中取得好成绩。在这个过程中，想象力与创造力的确会受到压榨，甚至有人评论衡水是个压抑人性的集中营。
可是一切都是为了今后的高考让路，高考考不好，这些孩子只会面对更加险恶的未来，更加没有机会去选择自己的人生。白岩松本人就是活生生的例子，他来自一个收入微薄的单亲家庭，如果他当年选择扔下书本，今天的他又怎么可能拥有这样的地位呢？
高考为什么有这么多学生前赴后继，正因为所有人都知道这条上升渠道最公平，也最有希望。高考把所有的孩子拉到了同一个起跑线上，能跑得多远就取决于考了多少分，很辛苦的一条路，但水分比其他的地方小得多。
天下兴亡，匹夫有责。白岩松觉得当今时代，这句话应该改一改，改做"天下兴亡，学子有路，匹夫有责。"连进入庙堂的机会都没有，如何去谈匹夫有责呢？这句话是古代人提出的，可是古代能够扛起家国天下之责任的，终究是士大夫阶级，在没有义务教育的古代，士大夫多半也是豪门之子。
我们不希望今天的孩子们连"匹夫有责"的机会都看不到，所以人们拼命地推行九年义务教育，拼命维护高考这个制度，我们希望不管一个孩子来自豪门还是寒门，都有触碰到未来的机会。
世界上不存在绝对的公平，但高考已经是最为公平的一种选拔方式。这些经过高考的孩子们慢慢长大成人，拥有一个能够让自己丰衣足食的工作，打开了自己上升的通道，这才是为高考发生的人想要看到的未来。
前几年网上有个帖子问：那些衡水中学培养出来的"学习机器"过得怎么样？下面的回复是：他们在不同的工作岗位上，过着平静的日子。他们不必再和父母一样吃太多的苦，就算被骂为学习机器，但高考之后，他们都可以过着自己想要的生活。
所以直到今天，我们依然离不开高考，这道竞争激烈的独木桥通往人生的希望，承载着所有平凡人的祝福，每当高考季到来，我们都希望那些孩子们拥有属于自己的远大前程。