近日，教育部对于政协十三届委员会第三次会议上教育类的第410号提案作出了相关回复。
回复指出，接下来，教育部将高度重视加强体育师资配备。鼓励退役运动员、有体育特长的志愿人员兼任体育教师，全面提升兼职教师能力和素质，完善高校支持中小学体育美育协同发展机制。按照中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，强化体育评价。
下一步，还要建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容，引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神。
中小学校客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，定期向家长反馈。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，形成激励学生加强体育锻炼的有效机制。加强大学生体育评价，探索在高等教育所有阶段开设体育课程。
深入实施中小学健康促进行动，全面加强和改进新时代学校体育工作，推动青少年文化学习、体育锻炼和心理健康协调发展，真正把保证青少年身心健康、体魄强健，作为强国强教、利国利民的大事常抓不懈、一抓到底。
