最近，关于教育惩戒的新闻有点多，有关部门也做出了回应，要求有7条惩戒的红线不能突破。
1、首先是身体伤害，以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。这种惩戒的手段和虐待狂有相似的地方，靠着自身的力量的强大和权威性对弱小者进行的凌辱，当然是最不可取的，还有可能触犯了法律。
2、其次是超限度惩罚，超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚。这种相信很多人都受到过，比如小编在小学四年级的时候，由于班级中某些人的行为，导致数学老师强制全班同学站立了一节课而什么内容都没有上。至于抄写，估计更多人都经历过的，几百遍的组词、句子。还有些地方要求下蹲或者举起重物等等方式，对学生不但有身体上的损害，还有心理上的体罚。看看周星驰的逃学威龙，就有很多这样的惩罚手段了。
3、再者是言行侮辱贬损，辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严。这种惩戒相信也有不少人经历过，被骂是猪，没有前途，都是垃圾等等，甚至对学生家人也有攻击的。一些教师认为这种惩戒不对学生有身体上的伤害，所以不会太严重，其实这种惩戒伤害也是不小的，毕竟学生的心理承受能力不强，也比较敏感一点。
4、还包括因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生。刚才小编说的罚站一节课就是这样的情形了，因小惩大，有连坐的嫌疑。
5、因学生个人的学习成绩而惩罚学生。这就是带着偏好来惩戒的，每个人都有优点也有不足，学习成绩的好坏和多种因素有关，如果每个人的成绩都一样好，那就没有必要靠老师了。
6、因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒。这种因人而异的惩罚手段，有点像家暴一样，心情好就不打骂，心情不好就动手，对你有偏见怎么看都不顺眼，公平性很差。
7、最后是指派学生代替自己对其他学生实施教育惩戒。简单来说，就是借刀杀人，自己不动手，让其他学生来监督惩罚。这种惩罚手段让被惩罚的学生在学校里无法抬头，也让惩罚的学生有了优越感，增加了校园欺凌出现的几率。
以上7种惩戒的红线你都遇到过吗？欢迎留言发表你的看法吧。