八省联考透露出重要的新高考趋势，值得每一位高三学生还有现在的高二学生及家长注意；也值得非新高考地区的学生及家长借鉴。八省联考试卷有哪些启示，大家该随之做出怎样的调整,一起来看深入剖析。
语文八省联考卷启示及备考重要提醒
语文的特点，首先是阅读量非常非常大，如果你平常的阅读速度慢，你是根本读不完阅读材料的；更要命的是这些题目需要你对材料有完全充分的理解，你不把材料全部看完是很难把题目真的做出来的，而且对学生的知识面有很高的要求，这就要求学生有很高的阅读能力、提取信息的能力，这种能力甚至需要从小学就开始培养。
这一点在山东省2020年高考中也出现了，即使是物理试题，也很长，内容背景很多，需要学生快速读题，提取信息，创建模型。现在2021年，八省新高考改革的趋势也是要求提高阅读速度和获取信息的能力。
其次，语文的作文是紧跟时事，今年是志愿军抗美援朝出国作战70周年，学生应该关心时事，知道国家、社会发生了什么，背景是什么。孩子们能写出来作文，但是又很难写出彩。现在高中学生每天时间非常紧张，不停地做题刷题，眼界知识面有限，应该每周拿出来时间让孩子们看新闻周刊，了解时事。
数学八省联考卷启示录及重要提醒
很多人考完就说这次数学非常难，其实这次的数学不是那么难，如果感觉难是因为很多新题型是给数学穿上了一个外衣，戴上了吓人的帽子。
比如大兴机场这道题目，学生看见弯曲空间、多面体曲率估计就吓得哆嗦了。其实撕去外以后就是一道普通的立体几何题目，很多同学没有想到立体几何还可以这么考；这对学生的心理素质有很高的要求，能够看到新题型不害怕，能够冷静地想明白命题老师想考什么，能够灵活运用数学知识，而不是平常死刷题。
八省联考后数学亟需调整3大方向
八省高考适应性考试之后，备考策略要有3大调整。
1、“双基”需要进一步加强
本次数学科题型的大调整，让高三学生大有措手不及之感，实际上这正是命题中心的用意所在。
所谓万变不离其宗，加上数学这门课程本身就非常灵活，而题目越灵活，越能考查学生的基础知识与基本解题能力。
以往那种基本功不过硬就去刷题的备考策略，是时候要调整了。建议大家好好把课本上的公式定理自己独立推导一遍，把基本解题方法反复去练，练到得心应手。
2、思维能力是最核心竞争力
这次数学适应性考试，可以看成是2021年高考的演练，对于考生的叫苦，命题中心会不为所动，因为所谓的“难度”，正是对数学思维能力的体现。
学得死，不动脑筋深入探究，一味的依靠所谓的解题模型、套路，以及某些名师总结的技巧，使得数学学习背离了基本路径，这样的数学学习也难以提高数学能力，命题中心对此显然不答应，必须祭出指挥棒，起到纠偏作用。
3、解题需把握好质量与数学的关系
考完这次试，很多学生和老师感慨：刷题没用了！
的确，如果只是出于数量目的，刷题再多，也难以应对灵活性更高的题目。对于基础薄弱的学生，包括中等生，建议先去提高解题质量，每做一道题，都要有收获，要独立自主完成，就算做不到举一反三，能思考总结也是不错的。
虽然这次适应性高考题目很难，但毕竟是模拟考性质的，也是对现有备考策略的警醒，只要大家及时调整策略，提高备考针对性，接下来的高考一定可以自信从容应对。
英语八省联考卷启示录及重要提醒
2021年1月八省联考英语卷文章共8篇，大部分文章直接取材自外网，根据考试需求进行了适当的删改，少部分文章由外网的几篇文章综合而成，也有的文章曾经在我国某所大学博士研究生的试题中露过脸。
这些文章来源分别为：
纵观本次英语试题的来源，我们可以看出，传统外媒提供的素材依旧稳定，以记叙文和自然社会类说明文为主，在媒体之外，教育类网站、社交知识类网站、学校官网提供越来越多的贴近学生生活的内容，甚至购物网站的个人博客也会带来一些专业的知识讲解。
在这种趋势下，只阅读外媒新闻是不够的，如果能带着出题人的意图，在浏览文章时特别注意其有价值的内容，能大大提高我们高考英语答卷的效率。
物理八省联考卷启示录及重要提醒
物理试卷上也跟数学一样，有的题目戴了吓人的帽子，比如15题戴了“天问一号”火星探测的帽子，其实还是考气体状态方程，液柱压强的计算等内容。就像2020年山东高考题目中的拔罐、滑雪一样，表面上看吓人，耐心读出来有用信息就能顺利做出来了。
当然也有剑出偏锋，14题让平常刷题的人傻眼了，物理备考计算题时做了大量的板块模型、电磁场偏转、电磁感应等常规题目。谁知道这次竟然出了一个弗兰克——赫兹的实验，电子碰撞原子的题目，平常这个知识点可是最多出在选择题里面的一个选项，甚至不考，这次弄一个大题，好吓人。
在新授课学习时，弗兰克——赫兹实验只是小字的课外阅读部分，没有重视过，类似的还有康普顿效应、多普勒效应等，也都是一带而过，也给后面的备考做出提醒：只要是课本上有的内容，就就可以考，越是大家平常不注意的冷门内容，越容易考。
新高考八省再选科目情况分析
（1）生物，选择生物学科的学生人数最多，江苏省最高，82.16%；辽宁省第二，71.54%；湖南省第三，69.80%。八省市平均为65.33%，这个数据也令人惊讶。毕竟，生物学科需要这么多人才吗？
（2）地理学科选考的人数也相对较多，最多的是江苏省，84.17%，其次是福建省，56.13%；第三是广东省，53.95%。八省市平均为53.57%，这也是一个很令人意外的数据。
（3）政治学科选考人数最少，36.42%。选考政治最多的省市是重庆市，49.59%；第二是河北省，49.58%，而江苏省最少，18.64%。
（4）理科中的化学是最受伤的学科，选考化学最多的是辽宁省，65.04%；其次是湖南省，47.13%；最少的是江苏省，14.83%。令人感叹，江苏省这是怎么啦？数据分析结果如下：
每个组合占比最高的省份如下：
从相关数据看，学生在首选和再选科目时，都带有明显的选择简单科目倾向。造成了化学学科受到了较大伤害，而生物、地理学科过度膨胀，结果就是选择了化学的学生，可选择的专业数量会高于选择生物的学生数量。
在这里给即将选科的家长和学生一个建议，一定要正确指导学生选科选考，要立足学生自己的兴趣和爱好，从生涯规划，长远发展的角度考虑，不要为了一时简单而放弃了更多的选择机会。
八省联考不仅仅是对新高考的一次预演，也是对考生的一次检验，通过这次预演，各自进行查漏补缺，为真正的高考打下夯实的基础。
结语：
高考评价体系中的“一核四层四翼”的总体要求，不是说说玩的；尤其是”四翼“中的应用性和创新性，要求学生要能够善于观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，具备较强的理论联系实际能力和实践能力。要求学生要具有独立思考能力，具备批判性和创新性思维方式。这些都是今后高考这个选拔性考试中要重点体现的。
致新高考适应性考试学生的一封信
亲爱的同学们：大家好！
首先，祝贺你们完成了此次为期三天的新高考适应性考试。有些同学觉得自己这次考得不错，发挥了应有水平。那么请给自己一些掌声鼓励！说明这段时间你的努力有了结果。可能还有一些同学，考得不是很理想，离自己的期望值还有一定差距，感到焦虑沮丧，这时我们该如何调整心态，重新出发呢？汤老师下面给你一些温馨提示：
1.接纳情绪，适度宣泄
首先，请你明白这些情绪都是很正常的，不要害怕。所有的负面情绪也都有他积极的意义。接纳这些情绪，给自己一些时间与空间，去和情绪好好相处，抱抱自己、和好友倾诉，运动一下，尝试用合适的、安全的方法将它们宣泄出来。当然也很欢迎来找心理老师聊聊。
2.理智看待，增强信心
正确看待这次考试。事实上，这次适应性考试并不等同于高考，其目的是让今年进入新高考的首届学生熟悉新高考流程，了解选考科目等级赋分方式以及新的院校专业组平行志愿填报方式。经过这样的演练，我们会更加了解熟悉高考的程序模式，也能更快地适应高考氛围，将来面对高考也就不会紧张。
对于这次考试的成绩，我们也要有一个正确认识。这次考试和高考成绩并没有必然联系，并不是这次考砸，高考就一定不行了。考试成绩不是判断你能力高低的唯一标准，这次考不好反而能够让我们及时了解自身的学习情况，及时发现缺漏，在接下来的备考复习中，能更有针对性地查漏补缺，提升成绩。如果你过分看重这次考试的成绩，反而会影响适应性考试真正要达到的效果——检验我们一个阶段的学习成果。
3.调整认知，正向思维
我们要调整认知。我们有时会有很多不合理的认知，比如有同学说“再有几个月就高考了，这次考得这么差，高考肯定没希望了！”这就是一种很不合理的认知。我们不妨换一个思考方式—— “再有几个月就高考了，说明距离高考还有一段时间，这次考试暴露了我的不足之处，我还有几个月的时间加强自己的弱势之处，未来面对高考，反而更有信心考取好成绩呢！”同样是面对考试成绩不理想这件事情，我们用一种新的视角来重新定义，就不会沉浸在自我否定的怪圈中消极沮丧，反而还能使我们从考试失误之地站立，重新获得奋斗的力量。
4.准确评估，拒绝攀比
如果实在没考好也不要灰心，一次没考好并不能证明什么。学会正确地客观地评估自己，不与他人比较，更多地从纵向角度与自己比较，发现自身在备考中的进步，保持备考自信；考试失败可能是多种原因的综合，先想想有没有可能是自己没有努力、努力的方向不对、客观环境的阻碍等。
当然科学合理的归因也极为重要。如果我们习惯于把考试成功和失败的原因归结为自己的努力程度，就会坚信自己再努力一下就能更好，这会使我们以后更加坚持努力，就算考试失败了，也会促使我们从自身方面找到原因，重新调整自己，为下一次考试做好准备。
5.正视现实，重新出发
如果这次考试考砸了，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实。因此，你就应该勇敢地正视现实，重要的是吸取经验和教训，为下一次考试的成功打下基础。不妨多给自己一些积极正向的自我对话！可以在心中默念“我可以的，我可以的”；也可以写一些积极的、正能量的语句放在自己可以看到的地方，随时给自己补充能量，给自己加油。
特别是将注意力集中在当下，寻找当下能够做的事，让自己动起来，不沉湎于失败的阴影中。比如分析试卷，查找原因，及时调整。安排好下一阶段的学习和生活计划。在制订计划时不能急于求成，要量力而行，要对自己的水平、能力和各科优势做出客观的分析，然后制定合适的目标，并且要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。
困难是一时的，跌倒是一次的。也许有时候它持续的时间比较长，但是，只要我们坚定“肯定能迈过去”“一定能爬起来”的信心，终将会在不远的将来，迎来属于自己的曙光！