文/当什么妈
因为疫情，今年幼儿园的寒假提早了一星期，乐开了小朋友，愁倒了爸妈，只能变着法儿与他们亲子互动。
各种各样的小故事，就是我们互动的重要内容之一——其实都是我们自己小时候听过的，有寓言故事，也有神话故事、传说故事、民间故事，等等。我一般是先看几遍，再用自己的话口述出来，过程或结尾再与小朋友互动。
小朋友正是好奇的年纪，天然的求知欲，使得他们本来就对故事充满兴趣，更何况是由爸爸妈妈倾情演绎的呢？不夸张地说，一天讲上10遍，他们也不带腻的。也希望我的分享可以给家长一点启迪，一起和宝宝互动起来吧！
言归正传，今天和大家分享的小故事是：
《换尾巴》
有一天，小松鼠和小兔子在森林里遇上了，都羡慕起对方的尾巴来：
小松鼠的尾巴又粗、又硬、又长，它觉得自己的尾巴长得这么长、这么蓬松，太难看了！
小兔子的尾巴又短、又软，它也觉得自己的尾巴太短，太难看了！
于是它们高高兴兴地交换了尾巴。
小松鼠带着新尾巴，可开心了，在森林里蹦蹦跳跳地找东西吃。“忙了一个上午，该坐下来歇一会儿了！”小松鼠想到，顺势一坐。“哎呀！”真糟糕，原来是小松鼠跌了一个大跟头。小松鼠之前的大尾巴又粗又硬又长，和它的两条腿一起撑在地上，正好可以组装成“三角板凳”。看，现在换成了小兔子的短尾巴，“三角板凳”不就缺了个角了？小松鼠急得团团转。
换了长尾巴的小兔子也很开心，在森林里玩得不亦乐乎。突然，她碰见了一只大灰狼！大灰狼伸着舌头，凶恶地向小兔子追来。小兔子使出浑身的力气奔跑，可大尾巴拖在后面、沉甸甸地，怎么跑都跑不快，眼看就要被大灰狼追上了！还好这时从林子里跳出了另一只兔子，原来是兔妈妈。兔妈妈跑得飞快，引开了大灰狼。小兔子躲在树背后，气喘吁吁，难过地低着头，心里想着：原来的尾巴多好啊，短短的、软软的，跑起来可真带劲儿。
第二天，兔妈妈带着小兔子来到小松鼠家，让它们把尾巴换了回来。小松鼠和小兔子轻轻地抚摸着失而复得的尾巴，这回，它们再也不感到自己的尾巴难看啦！
搜索《换尾巴》的时候，就发现有很多版本，有以小松鼠做主角的，也有以小兔子做主角的；有跟小松鼠、小兔子换尾巴的，也有跟小老虎、小老鼠、孔雀等等小动物换尾巴的，其实故事的主线都一样：以小动物换尾巴前后的心理变化做对比，告诉小朋友，不用盲目追求、自惭形秽，认为别人的东西就是好的、自己的东西就是不好的——
小松鼠的尾巴硬、长、蓬松，所以可以支撑着小松鼠的身体，让他随时席地而坐；小兔子的尾巴短、软，所以让她更灵活，特别在奔跑的时候。它们的尾巴虽然都没有孔雀的漂亮、没有老虎的威风，但各有各的用处；换了其他小动物的尾巴，未必有想象的好。通过《换尾巴》这个故事，我们可以告诉小朋友：
有些时候，我们会羡慕别人，觉得他们拥有的东西比我们的更美好。但往往在失去后才明白，适合自己的才是最好的，看起来美好的，未必适合自己。不必抱憾、不必自惭，充分利用和发挥自己所拥有的，就能创造我们自己的精彩人生。
家长可以根据自家小朋友的程度，先把故事吸收、再转化成小朋友可以理解的语言跟他们互动~也可以结合生活中的具体故事，用表演的方式，加深小朋友的理解~
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