转眼就要过年了，回顾孩子这一年的收获，不少家长有些疑惑：怎么感觉孩子天天在幼儿园玩，什么也没学到呢？
事实真的是这样的吗？
我们先来看一个真实的故事——
魏某某，两岁便掌握1000多个汉字，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁考入中科院高能物理研究所，硕博连读。但是这个神童并没有继续创造奇迹，由于生活自理能力太差最终被学校劝退。
这个故事告诉我们：除了学习考试之外，孩子的人格与能力的培养更为重要。
俗话说“三岁看大，七岁看老”。3-6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响。而幼儿园的教育，正是为了给孩子一生奠定良好的基础。
诺贝尔物理学奖获得者卡皮察曾说：自己一生中最重要的东西都是在幼儿园学到的。
那么，孩子在幼儿园学到什么了呢？
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1
生活能力
讲卫生，少生病
保持清洁，不仅预防疾病，还能体现一个人的素质。
在幼儿园里，老师培养孩子们养成饭前便后洗手，每天刷牙，水果要洗干净才能吃，衣服要勤换洗等卫生习惯，让孩子身体更健康。
规律的饮食和作息
幼儿园不仅有规律的午休，为了培养规则意识，幼儿还要早睡早起，养成良好的作息习惯。
幼儿处于生长发育的关键阶段，营养均衡非常重要。老师通过各种方式教育孩子不挑食不偏食，并教孩子独立进餐。
独立生活的能力
通过在幼儿园的学习，孩子们可以自己穿脱衣服、上厕所、系鞋带，点滴进步让孩子们兴奋不已。
此外，孩子们的自我保护意识不断增强，他们知道喝水要注意烫伤，危险动作不能做，不跟陌生人说话，怎样向警察求救……越发有了“小大人”的模样。
2
性格培养
积极乐观的心态
小孩子与大人一样，也需要积极向上的人生态度。幼儿园里免不了竞赛、比拼，更免不了输赢之分，积极乐观的心态让孩子正确面对得失，胜不骄败不馁。
社交能力的提高
幼儿园是个“小社会”，在这里，老师教给孩子更多社交技巧。
见面要问好，学会分享与伙伴保持友谊，对别人造成伤害要说对不起，看见他人有困难愿意主动帮助……这些技巧促进孩子成为更有修养的人，长大后能更好地融入社会。
03
学习能力
良好的学习态度
幼儿园虽然不教写字、算术等小学知识，但老师会通过涂写、数字游戏、串珠等益智玩具培养孩子的学习兴趣。
积极有效的区域环境创设、有针对性的课程、游戏等让孩子们在玩中学，学中玩，收获多多。
积极的探索方式
有的孩子喜欢剪纸，有的喜欢画画，有的喜欢积木……虽然表达内心的方式不同，却都有益成长。
手部的精细动作不仅锻炼了小手肌肉和筋骨，还能促进大脑发展，培养孩子的细心、耐心、观察力、分辨力……这样的孩子长大后肯定会更出色。
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家园配合，孩子更优秀
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1、坚持好习惯
不少孩子在幼儿园可以自己用勺子吃饭，在家却还是家长喂饭。周一回到幼儿园，又要重新学习。
我们希望假期里家长不要放任孩子晚睡晚起，狂吃零食。还有吃饭穿衣这些孩子可以独立完成的事情，家长尽量不要干预。
好习惯的养成不仅有益于健康，也让孩子从一个个“小成就”中收获更多自信。
2、高质量的陪伴
无论玩具还是零食，都无法取代父母在孩子成长中的重要地位。
什么是高质量的陪伴呢？
陪孩子读几本绘本故事，培养孩子终身受益的阅读习惯；
陪孩子玩积木、拼插玩具，增强孩子的手眼协调能力，发挥创造力；
户外运动让孩子体质更佳，眼界更广……
3、家长以身作则
根据民间调查，一个家庭对孩子的影响超过60％。什么样的家庭，教育出什么样的孩子。
家长以身作则，是对孩子最好的教育。家长应与孩子站在平等的地位上，希望孩子成为什么样的人，自己也要努力变成那样的人。
美国作家富尔格姆在《那些人生中最重要的道理我在幼儿园都学过》中写道：智慧并不在研究生院高不可攀的山峰上，而在儿童玩耍的沙堆里。
知识固然重要，但是习惯养成、能力培养也不可忽视。幼儿园的教育顺从孩子的发展规律，能教给孩子一生受用的东西。
希望各位家长能看到幼儿园的努力和专业，与幼儿园一起为孩子描绘更美好的明天。
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