每个家长都望子成龙，希望自己的孩子可以考入一个理想的大学，便从小学到高中一直不停地督促孩子好好学习，害怕哪个阶段的成绩下滑了，尤其是到了高三那一年，家长会加倍重视孩子的学习成绩。其实，决定孩子未来的不是高考这一年，因为这一年迅速提高成绩显然不可能，而是从孩子的初中就要开始培养学习能力。初中三年中，初二尤为关键。
有很多家长都说，孩子小学和初一学习都很靠前，到了初二成绩就突然下滑了呢？这是因为小学、初中和高中这三个阶段，初二是学习比较关键的转折点。教育界有一句名言：小学初一相差不大， 初二两极分化，初三天上地下。初二学习要从被动转化成主动，这条鸿沟能不能迈过去将直接影响中考，甚至高考，我们发现小学初一的知识量不大，调动孩子主要靠形象思维，就算是死记硬背地被动学习，考个双百也不成问题。但是一到初二，孩子要从形象思维直接过渡到逻辑思维，而且学习的难度猛然加大，这就需要孩子主动学，老师只能做辅助。这种突然的转变，往往打的我们的孩子措手不及。成绩变差也一点都不奇怪了。
初二是决定孩子将来成绩好坏的关键一关，跨过了，中考甚至高考的成绩，都会很理想，考一个大学也很轻松。但没跨过呢？孩子的求学之路会非常辛苦，而且往往结果还非常不好。并且让我们家长感到苦恼的是，这个阶段不仅学习方式变了，学习难度和内容也加大了。更关键的是，孩子这段时间，更是青春期，普遍的叛逆，爱跟我们家长对抗。有什么事也不跟我们说，反而愿意听外部的朋友的意见，按我们的家长说法就叫油盐不进。只能看着成绩下滑着急。要想初二成绩提高，家长朋友们记住以下三点：
第一，从小要培养孩子主动学习的习惯，让老师布置的学习作业主动去完成，而不是家长督促去学习，这一点就要考验家长的智慧了，一旦养成这个习惯，以后就可以坐享其成了；
第二，从小让孩子阅读量提上来，小学阶段每年让孩子至少读16本好书。我们都知道，以后高考的改革会增加语文的阅读量，很多孩子都会因为没有做完试卷而结束考试，这就要求孩子的基本功要扎实，而语文最重要的就是阅读理解，从小博览群书会得到想象不到的乐趣；
第三，我们跟孩子之间的沟通方式要有所变化，多听孩子的想法，民主一点，有时候要相信孩子的决定，即使错了，也要让他们去尝试，而不是盲目听从家长的意见。只要家长能够做到这三点，你家孩子成绩不仅不会下降，反而会提升不少。
今天讨论话题：你家孩子在学习方面有何困惑呢？