曾经看过一个关于机器人的论文章，文章谈到一个机器人奇点。大意是我们在创造机器人的时候，随着其智能化程度越来越高，当有一天机器人产生了自主意识，他也有可能进化成有自主意识的人。文章讲的可能有些科幻了。
人的奇点
按照那篇文章的逻辑，我们是否也可以这样理解？如果我们把人培养的，逐渐地丧失了自主意识，那么他会渐渐的成长为一个工具人，成为一颗可以随时被替换掉的螺丝钉，当一个正常行动的人完全丧失了自主意识的时候，他就成为一个拥有人的正常躯体的机器人。
衡水的某中学寒假要求孩子强制补课被举报
1.教育局认为只是看着孩子写作业
根据微博上某千万粉丝的官方账号发布的视频显示，衡水的某中学学生举报学校，寒假期间要求孩子进行线上补课，早上5:30起床，晚上9:50休息，进行强制补课。相关人员联系当地教育局，当地教育局的一位女性工作人员反映称也有受到过类似的举报，但她认为那是看着孩子写作业。
2.学校工作人员没有发现问题
当相关人员给学校的相关负责人打去电话的时候，相关的负责人称根本没有此事。他会予以关注并且予以调查。而且声称如果教育局通知的事情他们都会查的。
3.最后还是严禁一切形式的强制补课
当然最后的结果是衡水市教育局最终发布了，寒假期间严禁要求一切形式的线上强制补课行为。当然，最后落地实施情况如何还要等待进一步的情况，具体问题具体分析。
网友的灵魂拷问既然出了这样的案例，网友于是在网上发出灵魂拷问：其实放假无非是换个地方写作业而已，既然如此那还放假干什么呢？我们到底是在培养人还是在培养机器？
其实或许真的存在这种情况，由于平时工作比较忙，孩子每次放假就看着他在那里抱着作业不停地写，从早上写到晚上，从晚上写到睡觉，放几天写几天。我一直以为他学习很认真，但是到了最后成绩每次都不如人意。
结语：
我承认小孩子确实缺乏自制力。但我们管得了他们一时管不了他们一世。即使此时此刻我们对他管得严，他能考上一个好学校。但是一旦上了大学之后，我的孩子便不再与我联系，一通电话也不打，朋友圈也关闭了，搞得我好像失去了他。他也渐渐的开始染上各种不良习惯，从那时起，我就开始反思自己的行为。
严格管理和高压管理真的是管教孩子的唯一出路吗？
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