每个人都十分羡慕教师行业，工作稳定，薪资待遇也不错，最重要的每年的带薪寒暑假，这是很多行业所没有的，国家对教育重视，教师社会地位也很高，更多的毕业生想涌入这个行业，做一名人民教师。
一名合格的老师不仅仅是教书，还要育人，现在的孩子们都很聪明，也很顽皮，在班级的管理和学生的管理上面，是比较难的，整个班级的氛围很重要，班级氛围好，学生们的成绩也会好。
班级氛围不好，总有同学和老师站在对立面，和老师对着干，这对老师而言也是非常头疼的事情，有的老师能够控制住自己的情绪，但是有的老师脾气比较急，就会批评教育和惩戒。
一些老师为了能够让自己不丢掉工作，明哲保身，放任学生，对于一些事情当作看不见，这样虽然自己的工作可以保住了，但是对学生可以说是不负责任的。教育部针对这样的情况，发布了《中小学教育惩戒规则（试行）》。
中小学生迎来“坏消息”，教育部发文试行新规，老师进退两难
《中小学教育惩戒规则（试行）》从3月1日起开始实施，规定中能够更加清晰的看出，老师可以在什么情况下惩戒学生，怎样惩戒等等。
从前学生不听话，老师百般无奈，又很难掌握好管理惩戒的度，现在这个规定，对于老师来说其实执行起来仍然会有些许困难，执行起来，可能会触碰到家长的情绪，老师进退两难。
教育部的这项规则意义是什么？
我国重视教育的发展，能够与时俱进，并且对于中小学的教育是十分重视的，现在的学生更加顽皮，很多老师都无从下手，不知道如何去管教。
社会的发展离不开优秀的人才，中小学生是祖国的花朵，只有他们向阳而生，才能够开放的更加绚烂，所以在教育上，一定要更加重视。
现在其实对老师的要求也越来越高，老师们很难掌握好度，有的同学很顽皮，放任不管不可以，惩罚到什么程度也很难掌握，度掌握不好自己还要受到处罚，甚至再严重还会让自己的溜掉工作。教育部的这项规定是希望老师能够更好的教育学生，让学生能够更好的成长。
作为新时代的中小学生，应该怎样教育？
1.老师和家长相互配合，目标一致
在漫长的教育道路上，老师和家长应该是最好的搭档，要能够做到相互信任，目标一致，给孩子最优的教育，有句古话“养不教，父之过，教不严，师之惰”，所以老师和家长不要互推责任，教育一个学生的成长是共同完成的任务。
家长不要觉得把孩子送到学校，老师就要全权负责，老师的教育对学生的成长影响很大，家庭教育同样对孩子的影响很大，所以只有学校教育和家庭教育都达到优的状态，学生们才能够更好的成长。
2.老师一视同仁，不可区别对待
老师在学生的成长道路上是非常重要的，对每一个学生的影响都很大，所以老师的品行一定要过关，很多老师在学校只喜欢优等生，对于中等生和成绩差的同学区别对待，对家庭背景，日常表现好的同学偏爱有加，这样在每个同学的心理上都会造成影响。
老师在每个同学的心里是非常尊敬的，所以不要拿学习成绩去衡量一个学生，更不要拿孩子的家庭背景，日常表现去区别对待，学校应该是一片净土，不要对孩子的人格和心理造成伤害。
3.家长以身作则，起到榜样的力量
每个学生的成长离不开家庭教育，对于家长们来说，要能够起到榜样的力量，能够学会教育，并且知道孩子在哪个阶段的特点是怎样的，比如在小学时期，孩子们会服从父母的安排，但是到了初中后却很喜欢和父母站在对立面，每个阶段都要针对的去教育。
不要采用批评指责，甚至是打骂的方式教育，这样不但不会教育好，反而会让孩子产生更加严重的逆反心理，每个家长就是希望孩子好，希望孩子将来有个美好的未来，所以家长要在成长的道路上做好向导，这样他们的将来离美好才会越来越近。
笔者寄语：教育部发文试行新规，中小学生迎来坏消息，老师也进退两难，每个学生的成长道路需要家长和老师相互配合，在学校期间，老师对于学生的错误不能放任不管，惩罚重家长不高兴，可能老师会进退两难，不过相信老师尽快弄清楚规则后，就会掌握好尺度，也希望家长们能够理解。
今日话题：你觉得这个规则实施起来难吗？
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