随着时代的进步，互联网的发展，智能手机已成为我们生活中必不可少的工具。在我们享受手机带来便利的同时，同时也承担着相对应的风险。特别是在学生这个年龄段，心智尚未成熟，更容易受到欺骗。
中小学生带手机入校园，已是普遍现象。家长为孩子配备手机，大多是出于能够及时联系孩子，了解孩子行踪的需要。但是，为了孩子安全配备的手机如今已被滥用。
里面良莠不齐的软件逐渐开始侵蚀孩子的思维，剥夺孩子们学习的时间和精力。有些孩子自制力不强，不仅在课间玩游戏，在课堂上也机不离手，导致成绩一落千丈。
为了让学生在学校专心学习，教育部给出了明确的规定“不得带手机入校”，给学校的管理提供了政策支持，也给学生们立下了规定。详情请看《关于加强中小学生手机管理工作的通知》
家长不要看到这份通知就觉得万事大吉了？不不不，上述通知只是关于学生在校的手机管理，孩子在家的手机管理也一样是个大问题。现在正处于寒假，是孩子沉迷手机的高发期。
晚上熬夜打游戏看小说到天亮，中午醒来继续刷手机。饿了就去吃饭，在吃饭的过程中，还要看个电视剧，刷个短视频。至于学习，手机在手，什么答案查不到？我们作为家长，应该及时引导孩子正确使用手机。
有些家长觉得，既然孩子会沉迷手机，那直接把手机收起来不就好了？你可不要低估孩子的智商。不管你藏到哪里，孩子都能翻箱倒柜的给你找回来，聪明一点的孩子还知道在你回来之前把手机放回原位。
其次，现在学校布置作业都是依靠手机来进行。尤其是寒假，学校为了防止孩子们在寒假疯玩，到了开学作业都写不完的现象发生，现在的寒假作业基本上是按天来交。每天固定好时间上传作业到班级群，晚上还得拍体育视频、听课。所以说，把手机收起来这个方法根本不可行。那我们该如何合理管理孩子玩手机呢？
约法三章
与其家长和孩子在那争吵手机的使用权，不如我们坐下来心平气和的聊一聊，让孩子自己说一说打算如何使用手机。家长在一旁修改指正，制定好奖惩。这样做会让孩子有参与感，与父母的命令相比较，这个方案是孩子自己的主意，在完成的时候就会更加积极主动。
言传身教
有些家长反应说，为什么我给孩子约定好了，但是没有用。先不要怪孩子为什么没有做到，先反思一下家长自己做到了么？父母是孩子最好的老师，我们口口声声的说着手机的危害，而自己却在无限制的玩手机。家长们觉得，这样的表现对孩子有说服力吗？
孩子沉迷手机危害多多，但是这种习惯却屡禁不止，归根结底还是家长的纵容和孩子的依赖养成的。希望家长们可以以身作则，给孩子树立一个好榜样。同时还要多陪陪孩子，避免孩子在手机里找安慰，找存在感。
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