大数据研究表明：老师对家长的初印象，最终会影响到孩子的学习成绩。
很多时候，其实通过学生的各方面品行，就能够判断出学生的家长怎么样，如果学生家长足够优秀，那么教育出来的孩子就一定不会差。
但是如果家长不招人待见，那么教育出来的孩子，在品行方面也不会有多好。
特别是一些家长，在平时和孩子老师去沟通时，自身的一些表现会让老师感到厌烦，那么你知道有哪些家长的表现，会让人感到反感吗？
第一类：“嘚瑟”家长惹人嫌
过于嘚瑟张扬的家长，在老师眼里是不受待见的，同时老师也不喜欢与这样的人相处。
一般处理事情过于张扬的人，都是目中无人，不懂得尊重他人的人，这种人做任何事情，都是以自我为中心，不会在意他人的感受，所以也不会在意与人沟通时的礼仪问题~
老师与这样的家长相处起来会觉得很累，并且对待人的态度，以及处理事物的方式都会让老师看不惯~
与此同时，也不会在老师的心里留下什么好印象，如果你是这样的家长，建议早一点改正自身的问题，让老师认为你是一个可以把孩子教育好的家长。
第二类：“自私”家长惹人嫌
凡是不与学校配合的家长，最终结局都是悲剧。——北京四中校长刘长铭
过于自私的家长，通常也不会受老师的待见，这种家长在遇到一些问题时，首先想到的就是自己，或者是自己家的孩子，而不会顾虑其他的问题。
比如说孩子与其他的同学产生了冲突，这种家长可能第一时间会去批评其他人家的孩子，而不是第一时间反思自己家的孩子，究竟存在哪些问题。
而且老师说的话也不会当回事，把自私自立的表现展现的淋漓尽致！
这种家长通常教育出来的孩子，在性格上也会变得自私自利，如果你是这样的家长，首先应该去反思自己，再去正确的教育孩子。
第三类：“马屁精”家长惹人嫌
这种家长在现实生活中，是一个十足的马屁精，平时在与老师相处的过程中，会经常拍老师的马屁~
很多家长认为给老师不停地拍马屁，能够让老师对自己家的孩子多一些照顾，还会觉得这种方式，能够引起老师的注意。
反反复复的夸赞老师，毫无根据的去恭维老师，时间久了老师也会受不了这样的行为！
有些家长甚至为了让老师更加注重自己家的孩子，经常会去班级群里，发孩子在家里练钢琴，或者是努力跳舞的视频。
如果这时其他家长夸赞孩子很努力，那么这种家长就会更加的起劲，趁机说这都是因为老师教得好。
但是这种行为会对其他家长造成困扰，毕竟建立群的初衷是为了传递信息，照顾孩子能够更方便一些，如果一直这样下去，会引起其他家长厌烦哦~
第四类：“事儿精”家长惹人嫌
有些家长就是天生的事精儿，遇见这种家长老师一般会尽量能回避就回避，遇到什么问题，都不会喜欢和这样的家长去沟通。
比如说在日常生活中，这类家长会经常向老师打听关于孩子的事情，对一些细节问题抓着不放。
会问孩子平时穿衣服情况，或者是吃药的情况，如果孩子感冒了，就会根据这件小事来和老师争论不停~
班级是一个集体，老师只有一个人，不可能每个孩子都会想得特别周全。
但是这种特别事精的家长，就会对老师不依不饶，过度的注重事情的细节问题，很显然这种家长是不受老师待见的。
第五类：“违反群规”家长惹人嫌
班级群的用途，是用来交流孩子的日常，以及孩子的学习状态，或者是生活状态，而不是让家长们去发一些违规广告。
比如有些家长家里是做保险的，或者是自己的家里开健身房，又或者是有的人家里是餐馆，这些家长就会在群里去发一些广告，来吸引别人的注意力。
如果有的家长比较认同这种行为，在群里夸夸其谈，那么整个班级群就变成了典型的广告群，不停的刷屏，会引起老师的厌烦！
可能大多数时候，老师说一些关于孩子的问题，这些家长的注意力都不会在孩子身上，久而久之就会让老师感到很反感。
家长群中，如何成为合格的群成员？
美国研究人员发现：老师对父母参与度的评价，能够准确的判断出孩子的学业和社会成就。
想要孩子发展得好，教育的孩子能够出人头地，那么家长与老师之间一定要有足够的默契~
两个人之间的关系足够和睦，孩子的教育才会变得越来越好，所以为了孩子考虑，平时在家长群中，家长们应该去遵守群规！
在与老师沟通时，要学会尊重人，不要做自私自利的人，而是要做一个通情达理，懂礼貌的人。
这也是为孩子树立一个榜样，让老师认为你是一个有格局的家长哦~
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作为家长，你和老师的关系怎么样？