儿童查血说病毒合并病细菌感染,怎么分析和处理呢?

导读:

孩子出现发热感冒症状,查血后,说是细菌合并病毒感染,或者先是病毒感染,之后又转为细菌感染了。

那这种情况是否常见,如果真的是联合感染,怎么办呢?

今天咱们说说,只说说最常见的呼吸道感染中的问题。

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简单粗暴版

孩子们有可能是细菌和病毒合并感染,住院的呼吸道感染中,比例在17%。

细菌合并病毒感染,听起来吓人,但不一定就导致症状重。

细菌合并病毒感染的情况,在1-4岁儿童中稍多见,小于1岁的孩子,多是病毒感染。

不能通过血常规诊断细菌合并病毒感染,检查出呼吸道有细菌和病毒,不代表二者都致病。

细菌和病毒合并感染时,没有特殊或者典型的症状。

还是根据孩子精神状态和疾病进展情况,判断是否合并细菌感染。

治疗时,要对因和对症治疗,明确是现在有细菌、支原体等感染才使用抗生素,除了流感,一般不用抗病毒药物。

看懂掌声!

目 录

1.细菌合并病毒感染多见吗?

2.是不是合并感染后,症状更重呢?

3.细菌合并病毒感染有什么特殊症状吗?

4.什么时候考虑下细菌合并病毒感染?

5.血常规能诊断细菌合并病毒感染吗?

6.出现细菌合并病毒感染后,是抗病毒和抗生素一起用吗?

7.原理:病毒和细菌是互相打架还是帮助呢?

一.细菌合并病毒感染多见吗?

重庆医科大学附属儿童医院在2009-2013年进行了研究,发现在呼吸道感染住院儿童中,有17%的患儿检测出病毒和细菌合并感染[1]。

这里面最常见的病原,还是咱们熟悉的肺炎链球菌(SP),呼吸道合胞病毒(RSV),副流感病毒(PIV)和流感病毒(IFV)。

所以,从检测病原来看,合并感染还是不少的,但是大家要注意,不是说看下血常规就能说是细菌合并病毒感染了,看第5条。

同时,即使检测出来不一定就是有问题,因为人类的呼吸道,是很多病毒和细菌的贮存库[2],正常情况时就存在那里。

比如有研究也发现,对于有症状的儿童进行病毒学检查时,56%的病毒检查是阳性的,在无症状的孩子中进行病原检查,也有40%的能查出来病毒[2]。

另外,这个细菌合并病毒感染的数据是住院儿童的结果,对于门诊患儿是否也这样,还需要进一步的检查,但是应该差别不大。

二.是不是合并感染后,症状更重呢?

答案目前仍不确定,但正常情况下不用害怕。

国内的这个研究发现[1],对于合并细菌和病毒感染的患儿,相比于单独感染细菌或者病毒,其肺炎发病率,重症肺炎发病率,需要进入重症监护室的比例没有提高。

所以,不是说合并感染,比单一感染就重。有些单一病毒感染,比如腺病毒肺炎,比细菌感染时重多了。

但是,国外一些研究发现[3],当呼吸道合胞病毒合并细菌感染时,比如合并肺炎链球菌时,病情更重,需要呼吸支持时间更长,住院时间更长。

那我们应该怎么面对呢?

要明确,大部分情况下,还是单独感染,不要一发热就向严重的地方想;在疾病中,严密监测孩子状态,如果加重,要注意这个问题,不要耽误孩子,具体看第4条。

三.细菌合并病毒感染有什么特殊症状吗?

这点可能是大家关注的要点,如果有特殊症状提示合并感染的话,那就能尽早治疗,避免耽误。

但是很遗憾,虽然有些症状在统计学上有差别,但是在临床应用中,没有实际用处。

比如,研究发现,合并细菌感染感染时,发热、咳嗽、痰液、腹泻的症状更高,但是因为单独的病毒或者细菌感染,也有这些症状,没法通过这个区分。

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举下例子,在单独呼吸道合胞病毒感染中,发热、咳嗽、痰液、腹泻的比例就比较高;在细菌感染时,比如肺炎链球菌感染时,这些症状也是比较典型症状。

所以,没法通过典型的症状,判断是否现在是细菌合并病毒感染。

那就没法了吗?不能做点什么吗?也不是,看下条。

四.什么时候考虑下细菌合并病毒感染?

其实这个问题,归根结底还是呼吸道感染时,什么时候考虑细菌感染了。

因为对于儿童,病毒感染占80-90%,细菌感染率比较低,所以,孩子们出现症状时,先考虑病毒感染问题。

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对于病毒感染时,有些时候有些稍微典型的症状,比如:

在流感时,容易突然出现高热,有疲劳,肌肉酸痛,咽喉疼痛等表现;

呼吸道合胞病毒感染时,更容易出现喘息、咳嗽等表现;

腺病毒感染时,容易出现高热问题。

流感和呼吸道合胞病毒的文章,大家可以看:

流感来了,这些症状提示病情严重,需要紧急处理,正常应对即可,没必要慌

患上流感后,这些药物都别用!手把手教你到底如何治疗流感

目前孩子发热咳嗽,70%都是这个病毒引起的(RSV2018-2019)

如果孩子出现以上典型症状,在高发季节,并且在孩子没有发热时,状态挺好,可以先考虑为单一的病毒感染。

但是如果随着病情发展,孩子的状态不佳,不发热时,状态也不好、很弱;或者发热的程度没有逐渐好转,也就是每天发热的次数没变少,每天发热的高峰也没见下降,那要考虑是不是有细菌感染了。

还有如果孩子病情发热好转了,发热、喘息等症状已经减轻,但是又出现加重表现,这时要考虑是否合并或者继发了细菌感染。

或者孩子已经不发热1-2天了,再次出现发热和其他症状,比如耳朵疼等表现,那也需要考虑继发细菌感染问题了。

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或者一上来,孩子的症状就比较重,病恹恹的,要考虑细菌感染,其实这时不管是病毒还是细菌,都得就医,也不要太纠结这个问题。具体可以看文章:发烧时,哪些表现提示症状重,需要重视和就医呢?

这些情况,建议就医明确。

五.血常规能诊断细菌合并病毒感染吗?

这个在临床上,常规上白细胞高、中性粒细胞高、CRP高会认为细菌感染可能性大白细胞低、淋巴细胞高、CRP不高考虑病毒感染的可能性大

所以,在出现白细胞不高,中性粒细胞高时;或者白细胞高,淋巴细胞高时,就会一中和,说这是细菌合并病毒感染

这种说法是错误的,不能通过血常规判断是不是合并感染,以上这些表现,大都是单一感染时,不同时期的血常规表现;或者就是正常表现,比如2-3岁孩子,白细胞稍高,淋巴细胞稍高,那就是正常的血常规。

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另外,咱们也一直说,血常规也只能粗略的判断下孩子感染情况,不是说孩子一发热就要查血,查血就能诊断,还是的结合临床表现才能给出个判断,并且即使结合后,也是粗略的判断。

这种虽然还比较粗略,但是能作为判断,指导下一步的治疗了,如果真想明确是病毒还是细菌,那就需要进行病原检测了,比如取鼻涕检测是否流感、呼吸道合胞病毒等。

六.出现细菌合并病毒感染后,是抗病毒和抗生素一起用吗?

如果明确了细菌合并病毒感染,那需要进行针对病原的治疗。

细菌感染一般会使用相应的抗生素,病毒感染中,除了流感目前使用抗病毒药物外,其他的病毒感染就对症治疗就行,就是退热、休息、保证饮水、保证呼吸等,没有抗病毒药物可以用。

对,不用问这个抗病毒药行不行,那个药行不行,就是字面意思,没有抗病毒药物可以用(严重疾病,住院病人需要超常规用药另算)。

并且,这里一定要明确目前是细菌和病毒感染,有些情况,比如现在检验结果提示呼吸道合胞病毒感染和肺炎支原体(属于支原体,不是细菌,也不是病毒)感染,这时想用阿奇霉素治疗肺炎支原体,没错吧?

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但是如果这里进行的抽血查肺炎支原体抗体,即使是阳性,也不代表就一定是这次的感染。

因为其抗体IgM和IgG都能留存较长时间,IgM能持续2-4月,IgG能持续6个月呢,如果孩子数月前感染过该疾病,那这次还阳性,还可能是上次留下来的呢。

具体肺炎支原体的文章,可以看:肺炎支原体感染问题全解决——终结版

七.原理:病毒和细菌是互相打架还是帮助呢?

可能大家听说过拮抗理论,就是感染了一种病原后,这个病原为了保证其在体内的优势,就会抑制其他病原的增生,达到自己更多占领地盘的目的。

不可否认病原之间有互相抑制的作用,比如青霉素(青霉菌中分泌)能抑制杀灭其他病原就是这个道理,但是在病毒和细菌中,还有互相帮助的机制。

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图片来自参考文献[4]

比如,病毒先入侵体内后,能损伤呼吸道上皮,将上皮屏障破坏,这样细菌更容易进入基底膜,导致感染。

另外,病毒通过免疫反应,将粘附蛋白等上调,而细菌粘附到这些蛋白上,进入细胞内。病毒直接作为细胞和细菌的桥梁,将其二者联合起来。

病毒通过这些操作,可以促进细菌在人体的感染。

哈哈,全部看完,没有晕吧?

- 参考文献 -下拉看更多

[1].Wei L. Detection of viral and bacterial pathogens in hospitalized children with acute respiratory illnesses, Chongqing, 2009-2013. Medicine (Baltimore). 2015;94(16):e742. doi:10.1097/MD.0000000000000742

[2].Meskill SD. Respiratory Virus Co-infection in Acute Respiratory Infections in Children. Curr Infect Dis Rep. 2020;22(1):3. Published 2020 Jan 24. doi:10.1007/s11908-020-0711-8

[3].Brealey JC. Streptococcus pneumoniae colonization of the nasopharynx is associated with increased severity during respiratory syncytial virus infection in young children. Respirology. 2018;23(2):220–227.

[4].Brealey, J. C.Viral bacterial co-infection of the respiratory tract during early childhood. FEMS Microbiology Letters, 2015,362(10). doi:10.1093/femsle/fnv062

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