文/萌娃合伙人(原创文章，欢迎转载分享）
“教育乃国之根本。科教兴国战略的出现真正让中国成为重视教育培育人才的教发展中大国。教育也成为了人民群众最关心和最现实的问题之一。”
教育政策的变动始终高居热点不下，有关部门对于全国各个省市的教育问题也是非常重视，除此之外，综合当下的发展需求，教育部也对中高考做出了相应的政策新规。
教育部在前不久要求各地方严格控制普通职业学校的比例，换句话说，“严抓普职比例”就是为了培养出更多专业型人才，提升初中生升入高中的比例，不再用成绩不好可以进入普职学习当做退路。
据调查2018-2019年间，全国初中生升入高中的比例只占全国初中生总人数的百分之五十八点气，而剩下的百分之四十一点三基本只有两条路可以选择——
步入社会
进入职高
所以在“严抓普职比”的当今大环境下，对于考生人数众多的大省来说并非意见幸事，反而意味着如果初中生中考的成绩过差，可能有将近十分之四的学生无法进入高中就读。
教育部将把“体育”、“美术”、“音乐”作为必考项目列入中考
不得不提的是，为了能够真正实现全民素质教育，能够让学生们德智体美劳齐头并进地全面发展，教育部对中考也做出了相应的调整。
有消息传出，在未来的中考政策改革中，将会把“体育”、“美术”、“音乐”这三门课程的成绩调整至于“语文”、“数学”、“英语”同等分值并列入中考项目中。
据悉，目前云南省作为首次对中考做出调整的省市已经将体育分数已经调整为一百分并直接列入中考范围内。
从云南省开始，也将陆续有省市进行中考政策改革。
在前段时间的国家教育部会议中，教育部的相关领导也表示，关于改革的具体实施是需要过程的，要循序渐进，现在已经有多个省市开始实行了中考新政策，预计2022年能够全面彻底实行。
将“体育”、“美术”、“音乐”等科目列入中考引发争议
将这三科列入中考项目中的新政策一出台就引发了广大学生和家长们的热议，大家对这一政策也存在着两种不同的看法：
Ⅰ. 一部分家长认为孩子不能只学书本上的知识，必须全方面地锻炼自己的各种能力，所以体育美术和音乐也是非常重要的课程。
Ⅱ. 另一部分家长认为添加科目只会让学生们的课业压力更重，在应试教育下并不能真正达到教育的目的，如果这三门课程的成绩并不好，也就预示着家长需要继续为孩子报课外补习班，反而更加增加了家长和学生的负担。
但是不管学生和家长们如何认知，国家教育部出台该政策一定是基于全民及社会发展而决定的，并且相关部门在听取各方面的意见之后也做出了为学生减负的相关通知。相信学生压力大的情况会有缓解的。
将新三科列入中考，学生们应该从哪些方面入手学习？
体育：加强日常锻炼
体育科目要求得更多是身体素质，但是想要一个好的身体素质绝不是一蹴而就的，需要每天坚持锻炼，逐渐让自己的身体适应体育科目考试的强度。
美术：加强审美培养
提升美术成绩的关键是要有敏锐的审美感，画出一幅好看的作品，需要颜色、结构、构图的各方面共同配合，所以一个正常和谐不跳脱的审美就显得格外重要了。
另外，虽然艺术需要天赋，但是基础美术可以遵循勤能补拙的远离，多画才能培养对画画的手感。
从日常生活中找到审美的技巧。
这也是需要一定时间的培养才能形成完整的审美的，所以不要心急，可以从日常积累逐渐开始了解美术认知美术，最后放入画纸之上。
音乐：创建乐感和音乐环境
音乐在不同人的世界中油不同的情感，所以并非唯一答案，需要学生们自己去体会。
可以创建起音乐的环境，常听不同的乐曲，让自己的耳朵对音乐熟悉起来。
另外从乐感方面进行专门的训练，听一些韵律较强的乐曲，感受节奏的不同。
同美术和体育一样，需要足够的前期铺垫才能够真正了解音乐，在音乐考试中取得好成绩。
结语：其实将这三科列为中考项目也是变相地给学生们减轻压力的表现，美术、体育和音乐已经不再是汇于书本中的枯燥的“死知识”了，更多的是为学生们带来了日常生活中的乐趣，给了学生们在枯燥乏味书本课程中透一口气的余地。
我相信，国家教育部出台的诸多关于教育的政策都是为了学生们能够更好的全面发展而制定的，所以学生们一定要更加努力，做一个德智体美劳全面发展的新时代高素质人才。