针对“柞水中学一名高二学生在课堂上玩手机被退学”一事，9月28日下午，陕西省商洛市柞水县教育局回应澎湃新闻（www.thepaper.cn），教育局得知此事后，便介入了解情况。目前，经过教育局协调学校、家长和学生，学校决定收回退学处分，该生回家反思几天后，回来继续上课。
柞水县教育局一位负责人解释道，柞水中学规定“禁止学生把手机带入课堂是，否则给予退学处分。这一校规的目的是约束学生上课玩手机，已实行四五年了，有一定的效果，也得到了大部分家长的认可。”
这位负责人还告诉澎湃新闻，既然该校规已经制定并实施多年，学生也确实违反了校规，就需要受到相应处分，但不能因此剥夺学生接受教育的权利。
“在处理这件事情上，既要保证校规的执行，也要保证学生有学上。”这位负责人说。
据澎湃新闻稍早前报道，网传一份“布告”显示，柞水中学一名高二学生在课堂上玩手机被退学。对此，柞水县教育局办公室一位工作人员回应称，他们已经接到相关部门关于此事的反映，相关领导正调查情况。
澎湃新闻注意到，《陕西省普通高中学生学籍管理办法》第八章第二十四条规定，学生违反学生守则、校规校纪，经教育不改的，应视情节轻重，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看和开除等处分。
该办法第二十五条规定，给予学生处分，须经校务会或行政会议决定。处分决定应及时告知学生及其监护人。对受警告、严重警告、记过、留校察看处分的，经过一段时间教育，能深刻认识错误，确有明显进步的，应及时撤销其处分；对受开除处分的，须报县级教育行政部门批准，市级教育行政部门备案。
中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍，这个处分相对来说是稍微重了一些。这次事件反映出的问题也是目前全国县一级的中学普遍存在的问题。按照储朝晖实地调研的情况来看，国内大多数县级高中学校均存在班级数量超出标准，招生规模超标的情况，这就导致学校在管理上很多细节工作很难到位。
21世纪教育研究院院长熊丙奇分析，这类事件屡屡发生。首先，学校制定校规，要听取学生、家长意见，作为非义务教育的高中，可以要求违反校规的学生退学，如学生、家长在制定校规时都同意学生上课玩手机被发现给予退学处理，那学校根据校规做出这一处理并无不妥。问题在于很多学校的校规，是由校方单方面制定，并没有听学生、家长意见的过程，这就会引发争议。
其次，按照国家规定，中小学生在课堂上不得使用手机，学校不让学生使用手机，是依规行事，但学生往往不服从管理，面对这种情况，很多学校只能使出退学的手段，这暴露出学生缺乏规则教育，学生如果能自觉执行规则，这类问题就不会激化。
最后，要让学生合理使用手机，从根本上讲，需要培养学生的自主管理能力，靠禁是禁不住的，即便禁得了一时，一旦离开约束环境，就可能会失控。