职称对教师而言，不仅是涨工资，更是对工作的认可，是对勤恳教学多年的激励，这种荣誉的含金量不言而喻，不蒸馒头争口气，在看似远离社会的学校中，其实另有江湖。
评职基本条件严格，无论是教龄或是教学质量，都有明文规定，只有符合条件，才能参与评选，若无资格评选，只能干瞪眼。
职称影响现有工资，也会影响退休工资，在笔者这边，职称多是给快退休的教师，毕竟每月多几百元，对退休教师有很大用处，我们这边的教师，一般也默认此种情况。
但各地学校评职的标准大不不同，有的是严格根据成绩质量评判，有的是成绩与民主测评来核定，但却有一点相同：职称名额有限，无法让所有评职教师满意，毕竟谁都想评上，不仅是工资提高，更是对工作能力的肯定。
河南焦作姚老师多年落选，无奈将教育局告上法庭
前段时间，河南焦作某学校评选高级职称，姚老师无奈碰壁，再次落选，几经周折讨说法，无奈将教育局告上法庭。
姚老师参评高级职称近10年，她的教学成绩与质量没得说，就连她曾经的学生，也力挺姚老师，说其工作认真负责，教学成绩优异，还被破格调为他班班主任。
但与往常一样，姚老师再次碰壁，根据相关信息显示，本次评职中，姚老师个人排名第二，学校共有6个名额，若按此评选职称，姚老师必定当选。但是学校是多方面考量综合评选，姚老师的总分，在第七名，与高级职称再次失之交臂。
姚老师觉得事有蹊跷，学校在评选的过程中，应该有黑幕，便将此事曝光，教育局也在第一时间介入，经调查显示，学校并未有违规现象。但姚老师不相信，再次向教育局提交申诉书。
但教育局并未在回复期限内答复，姚老师便将教育局告上法庭，教育局也作出答复，此问题之前已答复，按照规定不再受理。教育局也做出纸面说明，并通过学校与姚老师取得联系，说明相关情况，姚老师并未签字。教育局表示，会服从法院的判决。
其实，姚老师的评职之路注定坎坷，即使如此也依旧会碰壁，因为对手强大，两座大山无法逾越。
竞争对手强大，人际关系极好
根据姚老师所说，那位逆袭的人，属于行政人员，而且人际关系极好，这是他能从倒数第二跃居第六，搭上职称顺风车的主要原因。教育局也对此情况说明，这位逆袭成功的教师，并非行政人员，只是一位教师。
不仅长期在一线授课，还负责学校的其他多项工作。而这确实是一大优势，干得活多了，认识的工作人员就多了，加上这位教师会处理人际关系，投票时自然不会吃亏。
民意测评中，姚老师只获得4.87分，但这位教师却有13.89分，有时结果就出现在这微小的差距中，但姚老师却和他差了9分之多，这才是最难搞的。姚老师竞争对手实力太强，加上自己在这方面做得并不好，才会导致这一结果。
如果是你，你会选择将票投给哪个教师呢？即使姚老师获得领导票数较多，但民意测评这方面太吃亏了。
两座大山无法逾越
另一方面就是，姚老师这两座大山无法逾越：职称评审机制和学校工作问题。
职称评选规则，都是各个学校根据实际情况制定的，已经实行了多年，是经过正规的步骤与程序来决定的，如果这次姚老师申诉成功，并拿到高级职称，这让学校怎么办？
之前评职都是按照规则来的，如果成功那么就是学校的规则制定的有问题，之前的评职也都存在瑕疵，牵扯的事情太过了。教育局介入调查，只是调查过程是否合理。
其次，如果你是领导，你喜欢“刺头”教师吗？在你工作时有人提出质疑，甚至直接否定你，这样的教师，可能不受人待见，当然不只是领导，就连其余的教师，也会有意见，毕竟已经违反多数人的意愿。
姚老师的能力毋庸置疑，毕竟成绩正数第二，但姚老师这次评选，亏就亏在民主测评太低，如果提前打个招呼，或是注重维护人际关系，可能就不会出现此类情况，但今年落选事实，真的很难被改变。
各个学校评选方法不同，但有一点可以了解，评选职称还是能让大多数教师满意的。有时我们也要注意方法，姚老师得到结果后，在学校能受领导和同事的欢迎吗？这是一个现实问题，之后她能如愿吗？这也是个问题。所以，有时要考虑一下后果，不要意气用事。
大家怎么看呢？