作为一个重点大学毕业的家长来讲，在教育孩子方面最头疼的问题仍然是辅导孩子写作业。不知道是自己不会教，还是孩子太笨了，总之不辅导作业父慈子孝，一辅导作业，鸡飞狗跳。
小学生要那么多作业有用吗？
对于在小学三年级的孩子，个人疑问最多的就是作为一个小学生来讲，有必要留那么作业吗？学校里自带练习册理应完成，但是老师还要给购买很多的试卷，很多的题卡，有必要吗？而且很多试卷的很多题甚至是一样的，不知道是不是相互借鉴。
教育部出新规定
今日教育部部长陈宝生在一次会议上讲，要抓好学生的作业管理，对小学作业有了新的要求。
1.小学阶段作业不出校门
教育部部长陈宝生说抓好中小学生作业管理，对各学段作业明确要求。小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成。
对于这一点自己感触颇深，小孩子体重才四五十斤，背了一个书包，足足有20斤，远路没有轻重，从学校回到家，把孩子累得无精打采。
2.初中阶段作业不超纲
在网上还说初中阶段作业不超纲，这一点自己稍微有些感触。因为自己曾经辅导过上初三的大侄子写作业。虽然自己是重点本科毕业，但是遇到孩子的数学题，有的时候也会犯迷糊，做不出来。
3.明确家校责任
同时，教育部部长陈宝生还说让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭。其实最能证明这一点的是曾经引起热议的家长给孩子批改作业的问题。无论是给孩子辅导作业还是批改作业，都不应该是家长的责任。因为对于很多家长来说，一个是没有时间，另一方面可能能力上也达不到。所以家庭和学校的责任一定要划分明确。
家长希望能够落到实处
1.有的老师逆风而行
为什么讲希望教育部的这些好政策能够落到实处呢？因为就是怕有的老师逆风而行。大家都在给孩子减负，但有的时候给孩子增加负担可以享受一个很好的提分的红利。高强度的机械性的训练，对于考试在短期内可能是有效的。
2.监督检查不到位
其次就是怕监督检查不到位，这些工作到后来不是最重点的工作，以至于被忽视不能平稳落地。因为很多老师适应了以前的教育教学模式，以前的作业布置方式，接触新事物或许还会有些麻烦。
3.切实保护孩子身心健康
最后来讲，这些措施就是为了保护中小学生的身心健康，那么就希望这些政策能够平稳地落地实施，能够切切实实的保护好孩子的身心健康。孩子的成绩很重要，但是身体更加重要。没有一个好的身体，一切都会归零。
结语：
其实这些消息对于家长来说是很好的，作为家长，看到孩子大量地重复的机械性地写作业，有时候会感到很无奈。对于这些好消息你怎么看呢？
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