“我看了教室监控视频……他是连蹲带跪在那里……老师让他背《桃花源记》，他没背出来，才罚他跪蹲……”
在2021年2月3日，浙江省温州市，钱先生在接受华商报记者采访时，仍未从丧子之痛中缓过神来，在1月29日，钱先生在温州一私立学校读初二的14岁儿子疑似遭到老师课堂罚蹲，在被赶出教室后不幸坠楼身亡。
钱先生向记者介绍道，自己与妻子订婚后和平分手，“我跟孩子妈妈分得比较早，儿子一直跟着爷爷和奶奶住在一起，我在外面做汽配工作。”
在2018年，钱先生的儿子升入这所民办私立学校，“他住校，半个月回一次家，学校是封闭式管理。”钱先生回忆说，“儿子在学校出事的时间是1月29日中午12点16分，刚开始，学校是说孩子有点不舒服，送到医院去了，我当时在外地，学校让我过去一趟……孩子现在还在殡仪馆。”
钱先生说，自己完全不能想象儿子会就这样没了，“孩子出事那天，他的班主任、语文老师在派出所做笔录，说我孩子背书背不出来，才罚跪的，我看了教室监控，他是被罚蹲跪，就在子课桌椅子边上跪着，他一节课下来是完全蹲不住的，你想，一个大人蹲十几分钟都受不了，他是连蹲带跪在那里，说他背书背不出来，老师让他背《桃花源记》，他没背出来，才罚他跪蹲，还被赶出教室。”
钱先生说，儿子并不是刚出教室就坠楼了，在儿子从教室出来之后，在教室门口等到11点半下课，转到了另一幢教学楼，然后从6楼坠了下去，根据钱先生提供的一段2分56秒的教室监控视频显示，在1月29日上午第四节课上，他的儿子侧对着老师，半蹲半跪着上课，随后拿起课本绕过老师走出教室。
“警方说我孩子是高空坠楼身亡，我们查看了监控视频，在1月29日，他上完第一节课也是很开心的，第二节课被罚蹲也没看出有什么异常情绪，就是在上第四节课时，看起来有一点变化。”钱先生说，并否认了儿子患有抑郁症或存在早恋等情况，“如果说孩子性格有缺陷，我还能理解，但他没有啊！”
“学校说我儿子留下了‘遗书’，但是我们不承认，‘遗书’是学校一位老师私自从教室里拿出来的，我看了，笔迹很潦草，并不像我儿子写的，他的字体是十分公正的，‘遗书’被学校直接拿给公安了，只跟我说我儿子是自己跳楼的，还留下了‘遗书’，我儿子生前没有在微信或电话中流露出想轻生的念头，因为学校不允许带手机，所以，我们现在很怀疑，他在事发前也没有给我留言。”钱先生说，自己认为儿子不会毫无征兆就走到这一步，“他一直很乐观，之前回家还跟奶奶说年底了要开家长会，很开心地说爸爸还没回来，爷爷奶奶可以一起去参加家长会，返校时是奶奶送他的，一路上也是很开心地聊天，从来没有表现出悲观厌世。”
钱先生表示，儿子除了出事当天在课堂上被罚蹲之外，之前也有过被罚记录，“在今年1月16日，儿子和我微信的交流中，说他没我完成作业，会被老师打一顿，他说已经连续两周每天360分钟（6个小时）被罚蹲着上课。”钱先生有些懊悔地表示，“孩子当时跟我提了一下，也提到他被体罚，我当时从外地工作回来，认为没有什么关系，就没有特别注意。”
钱先生回忆说：“元旦的时候，班主任老师打电话给我，说孩子语文作业没做完，叫我把孩子接走，我当时去学校把孩子接回来，完成了作业之后才送到学校的，所以在16日的时候，我孩子特别担心他作业没做完被老师打，所以孩子特别地怕。”
钱先生提供的与儿子在1月16日晚上的微信语音证实了上述说法，根据语音显示，儿子埋怨老爸怎么没把作业发给他，随后承认自己遗漏，没有按照老师的要求把作业记下来，“又要被老师打一顿了。”
根据钱先生提供的录音，还显示儿子曾被老师罚蹲，“这次在学校蹲了两个星期，腿都要酸死了，每天上课让我蹲，下课了，我还可以在椅子上坐一会，但上一节课要45分钟，我算过，我一天要蹲360分钟，还不算上晚自习。”
钱先生解释称，儿子此前被罚蹲并非是因为学习，“在1月16日，他给我发了语音，说他被罚每天蹲360分钟，在他出事当天，我在派出所里听民警说，老师说我儿子在宿舍里是舍长，说宿舍卫生不达标被扣了分，我儿子说是整理好了，班主任说他撒谎，让他连续蹲了两个星期。”
钱先生认为儿子坠亡的疑点很多，“警方调取的监控视频是不完整的，我儿子怎么上的6楼坠下去的？这都没有监控记录，只能在二楼楼道的拐弯处看到他的身影，还有他坠楼的影子，但事发6楼没有监控视频。”
钱先生一直无法接受儿子走这一步的现实，2006年12月18日出生的儿子是他的独生子，才过完14岁生日不久，“学习成绩在整个八年级300多名学生中排第20名，他本身就在尖子班，他平时回家爱玩游戏，喜欢看游戏视频，平常作业很多，学习压力大，他是比较认真的孩子，很爱学习，虽然爱玩游戏，但他很自立，学习方面不需要我们特别操心。”在钱先生眼里，儿子的自我管理能力很强。
钱先生表示：“我儿子性格很开朗的，从小就特别懂事，他在家里我们都很宠爱，从来没有打过他。”
钱先生介绍，儿子所在的学校是民办私立学校，“一年学费有五六万，其中光是补课费就需要一万元。”事发6天，学校没有给他们家属书面答复和情况说明，“学校方面一直不让我们去见班主任，他始终没有出面，他教语文，有四、五十岁，本来学校是要继续上课的，事发当天，学校在家长群里发通知，让大家赶紧去接孩子，1月31号学校放假。”
钱先生表示：“孩子在学校出了这么大的事，至今学校不愿意承担责任，我们见过校长，校长说班主任不是藏起来，说他也很伤心，说他去打吊针了，事发这么多天了，我们一直见不到他的人，我们现在必须要让校方和班主任给个说法，我孩子坠楼这个事需要说清楚，老师这样体罚学生究竟有没有责任？”
在2月4日，记者联系涉事学校，一位老师证实涉事班主任是学校老师，记者多次致电学校，但校方电话一直无人接听，钱先生告诉记者，此前在和校方交涉中，有教育局人员参加，记者联系温州市教育局，针对教师在课堂上罚蹲是否属于体罚，工作人员表示：“这个我们没有拿到正式的证据，我们分管局长今天去滨开区，具体情况我们也不是很清楚，具体要跟滨开区文教体局对接。”
记者随后联系滨开区文教体局，“这个情况我并不知晓，具体要联系我们宣传口，他们比较清楚这个事，他们对外会有明确的回复。”课堂上罚蹲是否属于体罚？这位工作人员表示：“对这个不太清楚。”根据这位工作人员
提供的电话，华商报记者多次联系该局宣传部门，但电话一直无人接听。
该局在日前回应媒体称，目前，该局正在联合当地警方进一步展开调查，届时会将调查结果向社会公布。
对此，网友们纷纷评论：
“学生跳楼事件频频发生，究其根源，我认为有多方面原因，不能一味指责都是老师的过错，有些学生顽劣不好好学习，当老师的肯定不会看着不管，于是采取了一些惩罚性的措施，其目的也是希望孩子以此为戒认真学习，不过，老师体罚也要适度，过则成灾！青春期的孩子本来就叛逆，死爱面子自尊心极强，如果内心挫败感严重，冲动消极之下会做出极端的行为！”
“现在的孩子谁还敢管？”
“老师做得不妥，但有的孩子抗压能力太差！”
绥青新闻提醒您：
对学生进行适当的管理是必要的，但也要注意方式方法，连续罚蹲就不是很合适了，而且也要注意学生的承受能力，否则造成严重后果，无论对孩子家庭还是对学校都不是好事，尤其这个学校还是个私立学校，每年学费五六万，收费这么高，自然要承担更多的责任。
那么学校是否需要承担责任呢？由于官方调查结论未出，因此我们只能是暂时按学校的说法来分析，也就是小钱是跳楼自杀身亡，一般来说，自杀是受害人个人自主决定的结果，应当自行承担后果。
但这个事情里特殊的是，小钱还只有14岁，属于限制民事行为能力人，自杀又是在学校里发生的，而且从因果关系来看，其自杀与小钱被罚蹲和被赶出教室之间有着一定的因果关系，所以学校很难说尽到了相应的管理职责。
根据《民法典》第一千二百条的规定，“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”学校对于限制民事行为能力人在学校受到的人身损害，只要没有尽到教育、管理职责，就应当承担相应的侵权责任，当然，自杀事件发生，更多的还是小钱自身的原因，所以应当减轻学校的责任。
老师作为教育者，对于被教育者进行适当合理的体罚也是应当的，但体罚一定要有法可依，不能过重，最近，教育部颁布了《中小学教育惩戒规则》，对体罚的形式、范围、程度都有了规定，惩戒的方式包括教室内站立、课后教导、增加额外的班级公益服务等，但绝不对不包括罚蹲，而这个规则要到今年的3月1日起才能生效，希望这个规则实施后，老师体罚的方式和对象能够得到规范，既让老师敢管学生，也要让老师的惩戒权有所限制。