孩子五年级，成绩在班上前三，目前数学和英语在上网课，报的是某大型机构的大班网课，一个学期加起来三千多。数学打算今后不再报了，但孩子很喜欢，英语要一直学下去；前一段时间又报了个教音标的，三千多块，算是比较高了，但是我觉得很值。
除此之外，在孩子的学习上再没有额外的投入，这个寒假，坚持了四年的钢琴一对一课程停了，这个课上一次三百块，当初钢琴买的不算好的，三万多。
算下来，花在孩子学习上的钱不算多，原因主要有两个：一个是孩子还小，低年级网课收费也相对低；另一个原因是，我们对孩子的补课坚持有限度的原则，除了强化数学、英语，其他的不再涉及，而是把更多时间留给孩子阅读，因此这几年给孩子买了大量的书，花费三千块以上，目前孩子已经有大大小小三个书架，自己也觉得很有成就感。
虽然深知英语的重要性，但限于个人经济原因，没有给孩子报一对一的外教课，也由于本地没有相应机构，孩子喜欢的国际象棋，也没有上相应的班，感觉因此在花费上少了很多。
在我看来，孩子所在地的不同，家庭在学习上的投入大为不同。那些一个假期就给孩子报班花了三五万的也有，那是北上广一线城市；也有小县城的家长，假期给孩子报个大学生班的辅导班，几百块钱。
总体来说，家长花在孩子身上的补课钱，都会有相应的回报。但是，也不能完全用花钱多少来衡量对孩子的作用。有些家长给孩子报班过多，造成假期比开学还要忙碌的现象，孩子疲于应付，逐渐产生对学习的抵触情绪，这会对进入高中后的学习非常不利。
个人建议，属于苏之类的补课，适可而止，还是要尽可能给孩子留一些自己的时间，尤其是阅读时间。阅读是学生最为重要的能力之一，但阅读能力老师无法彻底去教，而主要靠学生在大量阅读中积累。
相比于琴棋书画等个人爱好的辅导，英语、数学方面的课外培养意义更大。比如为何听了孩子的钢琴课，因为时间很紧张，孩子也有些抵触，而且注定也是无法一直坚持到高中的。而语数外三科，作为高考的三大科，低学段的基础非常重要，尤其是英语，不仅对高考，就是对大学学习也是大有好处。
因此，我建议在孩子的英语学习上，要有持续的投入，尤其是教育条件相对落后的地区，因为孩子将来进入大学，和来自大城市的学生相比，最大的差距就来自英语。
关于总共为孩子花了多少补课费，没有明确统计过，但将来的花费肯定是越来越多了，而且重点也是要继续放在英语上。
个人观点，仅供参考。