2020年，教育的“内卷”甚至蔓延到了幼儿园阶段，尤其是想选择双语或者民办幼儿园的家长站在了十字路口。
一来幼升小摇号，新入托班的孩子们不能直升，必须参与摇号才能入学。原本冲着直升“占坑”进双语学校的家长们，纷纷打起了退堂鼓。
二来疫情下幼儿园停学，根据规定幼儿园不开学不能收费，必须按月退还学费，但同时租金和薪水必须照旧付，很多幼儿园实在难以维持。
三来一些所谓“高端”幼儿园花样越来越多，不少家长直呼“水深”，与其说是幼儿园服务儿童，倒不如说是家长服务幼儿园。
然而幼儿园阶段，你又不得不重视！孩子踏入社会的人生第一站，你又怎能随意处之。
公办只需要半个手续，等着上学就好，可民办园是自主选择，在现在这个大背景下，这个选择题，该怎么下手呢？
“真棒幼儿教育节”第一场
我们回到最本质的问题
“选幼儿园”
我们请来了专业的学前教育专家
担任数年知名幼儿园园长的王津园长
一起来聊聊
与王园长相识，缘起于两年前的一次合作。有学识、有经验、有视野，这是她当时给我的第一印象，从那天起，她的朋友圈我追了两年。
不要误会，王园长并不是一个特别高调的人，她的朋友圈里，并不是清一色工作上的“晒娃”。
“把更多的精力投入到让教育有效果，而不是为了证明而搞形式主义。”
“幼儿教师的专业能力不是弹唱跳画，这仅仅是教师基本的艺术技能，而应该是观察、课程规划与评价、环境创设、活动组织。”
“‘幼小衔接’应向‘小幼衔接’翻转。”
作为身处第一线的她一直在表达她对幼教行业的思考。
对于幼师、幼儿园、和幼教，其实我们有着太多的误解，而正是这些误解，让越来越多的家长们在择园时举棋不定，在孩子进入幼儿园后并没有获得良好的体验，以下两个可能是最典型的：
误区一
幼儿园无非就是个托管机构
摇号之前有个怪现象——幼儿园也讲“升学率”了。
尤其在民办园，为了证明自己的教学质量，不少幼儿园纷纷“晒”起了offer，以显示自己的教育理念和方法与知名小学是如何契合的。而随之而起的，就是一阵幼儿园的“择园”风潮，在家长的心目中，幼儿园也是有“排名”的。
这其实是一种无奈......
然而，一场摇号、一次疫情之后，幼儿园，似乎又回到了大家印象中只要生活照顾细致点、孩子玩得开心点、午餐点心丰富点就满足的样子。如果真是这样，那每月几万的价格又怎么站得住脚呢？
当升学无从谈起之后，我们还希望幼儿园提供什么？这也许才是更值得我们家长思考的问题。民办幼儿园，尤其是高端幼儿园的价值，到底在哪里呢？
误区二
启蒙＝“鸡娃”
1978年，诺贝尔物理学家卡皮察在接受记者采访时曾表示：自己一生中最重要的东西不是在哪个大学、哪个实验室学到的，而是在自己的幼儿园。
而有趣的是，不少家长和这位诺贝尔奖获奖者的“结论一致”，只不过表述得更为精到——赢在起跑线上。
结论一致，但细看一下内容却完全不同，卡皮察说的是：
“在幼儿园里，我养成了许多好习惯。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”
而我们说的，则是“鸡娃”，或者说是各种“启蒙”。
数学启蒙：百以内加减法总得会
语文启蒙：识字量现在2000应该是个标准吧
英语启蒙：哈利波特有点难、读到桥梁书应该有希望吧。
而各种各样的机构也让“启蒙”这件事儿越来越“玄学”。除了语数外，编程要启蒙、音乐要启蒙、哲学思想要启蒙，掐指一算，不行了，时间排不过来了。
其实仔细想想，幼儿园时期的孩子，学习内容的广度和难度都远远高于之后任何一个时期。广度上，上学后主要是学习知识，而在幼儿园里，知识、社交、甚至做游戏、上厕所都需要学习；难度上，幼儿园的学习大部分是“从0到1”的过程，如果说万事开头难，那么这批奶声奶气的小孩子做的几乎全是最难的事儿。
那么，到底什么才叫“启蒙”，哪些才是最需要“启蒙”的呢？暂且不说内容好不好，至少应该有个轻重缓急的排序吧。
幼教是个专业、择园是个技术活，哪怕孩子已经在幼儿园里了，那些琐事可能正困扰着不少家长。
这次请到王园长，除了她的专业度外，更重要的，是她的实在。从当园长的那天起，她坚持与家长们一个个当面沟通，对于家长们如何择园、如何判断自己孩子的成长状态、家校合力的具体方法，她都有最一手的信息与家长们分享。
“真棒幼儿教育节”第一场
我们回到最本质的问题
“选幼儿园”
我们请来了专业的学前教育专家
华师大学前教育博士
担任数年知名幼儿园园长的王津园长
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