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看到这个消息的时候，第一反应就是天下之大无奇不有，现在的家长脑袋瓜子真是一个神奇的东西，知道教育部三令五申的强调在职老师不准有偿补课，但是似乎用错了地方，不能说是太不可理喻了，更应该是太自私自利了，典型的利己主义者。
现在很多家长的脑回路真的是正常人理解不了的，信马由缰天马行空的想法还觉得自己很有理，真不知道这种人三观是怎么形成的，三观直接震碎别人的五官，按照这种想法来看的话，世界上真的是处处充满了不公平。
首先、政策明令禁止的是教师有偿补课。
国家一再三令五申的强调，在职教师不能有偿补课，重点是不能有偿补课。夫妻同是老师在自己家里给自己孩子补课，他们不可能自己给自己要钱，即使把钱从左手交给右手，那钱仍然还是自己的钱，那根本算不上有偿补课，只能说是义务补课，既然是义务补课，那根本不存在违规补课，举报也是不合理的。
自己觉得不公平的话，你也可以自己辅导自己孩子，甚至带孩子去学你的搬砖技术，打牌玩游戏的技能，别的家长肯定不会举报你，大可放心地去教自己的孩子，自己没有能力而去怪别人太有本身，有点太胡搅蛮缠了。
其次、在校身份是老师，回家是父母。
教师只是一种职业，是别人谋生的一种方式而已，在校园内是老师，尽职尽责做好自己的本职工作，那是最起码的职业道德，也是最基本的职业素养，这个作为老师的都可以做到，但是并不能说走到那里，老师就只能有这一种身份，老师和别人一样同时拥有很多身份。
下班之后回到家长，老师就变成了儿女，父母，兄弟姐妹，家长，这个和职业已经没有任何关系。老师也有自己的孩子，回到家长同样也是家长，大家都是一样的身份是某某的家长无关职业，自己的家长辅导自己的孩子，天经地义，合理合法，无论走到哪里也不可能不合法。
最后、不要戴有色眼镜看待老师。
近些年关于老师的负面消息越来越多，尤其是义务教育阶段，一而再再而三地喊着要减负，学生在校时间一再压缩，而教学内容没有减少，考试难度没有降低，尤其是中考高考，老师所讲的内容也只能压缩，更不用说拓展延伸了，再加上学生之间存在很大的差异。
最终结果很多孩子在校学习效果不佳，家长们不得不给孩子报辅导班，进行二次学习，因此很多人觉得是老师的问题。其实根本原因就是素质教育和应试教育的冲突，应试机制不变素质教育带来的结果只能是学生负担越来越重，压力越来越大，老师也无能为力，因为给老师的时间太少了，看看孩子课程表一天孩子才上几节课。
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