教师入编“一考定终身”变“获积分入编”?遭多数老师反对

教师入编“一考定终身”变“获积分入编”?遭多数老师反对

近日,看到这样一则新闻,说的是有人对教师招聘工作提出了建议。我们都知道,目前教师招聘一般都是采取考试的形式,如果你想考教师编制,必须经过笔试、面试等各种考验,如果你通过了这些考验,达到了相应的要求,那么恭喜你,你进入了教师队伍的编制,有了一个人们俗称的“铁饭碗”。这个“铁饭碗”,不敢说可以保证你丰衣足食,起码可以做到旱涝保收。尤其是在当前大环境很不乐观的情况下,有一份稳定的体制内工作,还是让人羡慕的。因此,教师招聘考试的激烈程度在各个城市都可以感受得到。

对于这种进入教师编制“一考定终身”的方式,有人提出了异议,认为此举是“先紧后松”,考的时候很难,一旦考上了,就立刻“解放”了,不再有压力,因此,这就造成了在今后的工作中可能缺乏相应的动力。这样考入教师编制的老师,即使后面发现了并不适合当老师,一般也不可能怎么样,还可以在教师队伍中“混日子”。针对这种情况,有人提出了一个建议:传统的“一考定编制”的方式,不能招募到真正热爱教育并适合教育职业的人才,而一些真正热爱教育事业的聘用教师想要进入编制却很难,因此可以考虑一种更为公平合理的“积分入编”的方法。

何谓“积分入编法”?简单来说就是先“编制外”,再通过获取积分进入“编制内”。具体来说,就是让符合教师招聘条件的毕业生,首先通过考试进入编制外聘用教师队伍,在这段时间里,聘用教师必须积极工作,争取积分,积分的获得方式可以是年度评优评先、公开课获奖、课题获奖、辅导学生获奖等等,按照奖项等级获得相应的积分;当积分累计到规定的数目,聘用教师就可以自动获得编制。

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建议者认为,这样的“积分入编”的方法,肯定比“一考定编制”的方法,来得更科学合理。因为聘用教师要获得规定的积分,必须经过一年、两年甚至更长的时间,一点一点积累成绩,才能达到规定的积分数目。一旦达到,也就说明该聘用教师已经在工作中获得了很多成绩,各方面都成熟起来了,具备一个合格教师的素质,此时取得编制是公平合理的,这样有利于教师队伍的建设。

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看了以上建议,你有什么想法呢,你觉得这种方法科学合理吗?比起现有的招聘考试,是不是更好的方法?其实,作为教师,看了以上的建议,真心觉得,“积分入编”的方法还有待商榷。网上很多老师对此也是有看法,而且绝大多数教师持反对意见。

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例如,有教师认为,积分获取的方法是有很多,但是每年评优评先、赛课获奖等,名额有限,也是竞争激烈,究竟花落谁家也是个问题。更何况,一所学校如何均衡聘用教师和编制内教师的名额分配?还有教师认为,积分入编,比考试入编的操作空间更大,有可能更失去公平公正。更有教师认为,积分入编,跟教师评职称一样,这些聘用教师平时只顾着想尽办法获取积分,哪能静下心来好好教书育人呢?更何况,学生的素质千差万别,起点不在一条线上,这样积分的获取可能就有多有少,造成了另一种不公平。

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对于破除“一考入编”而采用“积分入编”的教师入编方法,你是怎么看待的呢?欢迎提出你的看法。

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