有位朋友说孩子本来是在私立幼儿园，到了大班是会有幼小衔接的课程，但是今年9月份开学后，私立幼儿园转为公立幼儿园，学校已经通知家长了不会教授任何知识，学校的特色课程也取消了，这下孩子一天到晚都在玩，急的朋友要为孩子转学。
孩子上小学前究竟要不要学知识，在我问了身边十二位家长后，大家给出的意见都是一致的。
除此之外，最近恰好在看综艺节目《亲爱的小课桌》，明星们辅导孩子们的课后作业，这个节目是在杭州拍摄的，一年级的小朋友们需要默写三页生字，英语阅读还有数学试卷。如此多的作业，怎么看都不像是零基础入学的孩子。
零基础入学不合适，但是幼儿园教知识还真的未必好。
幼儿园老师教知识家长要小心的误区
幼儿园教知识并非是一件好事，通过孩子上幼小衔接一个月的时间对比，发现幼儿园教知识有时候并不专业。
首先，幼儿园老师的知识可能不够专业
要知道幼儿园老师都是学的学前专业，和真正的小学老师是完全不一样的，非要学前老师去教孩子知识，老师们是没有多少经验的。
比如朋友家孩子的配班老师去年才从学校毕业，今年就开始在幼儿园教起孩子算数学。我女儿刚开始学习的是数学思维，比大小、长短、数一数、点一点之类的，朋友的孩子已经开始算加减法了。
专业的老师有着丰富的经验，会更多的找到适合孩子学习的方法，这些是需要时间的积累的。
还有一位朋友她家孩子在幼儿园的时候从中班开始就学习写字，每天回家要写三四页字，老师的教授方法不是从笔画和握笔开始，而是直接从写字开始。
对于孩子来说，机械试，重复的记忆，可能让孩子当下会记得很好，但是没有联想，学得快也会忘记的很快。而过早、过多的写字，容易让孩子出现握笔姿势的不正确。
其次，幼儿园老师教授的知识可能不够系统化
知识的系统化不是对知识的简单排序，也不是知识从易到难，从少到多的积累。
真正的系统化应该是像盖楼一样，有地基，有框架，所以孩子学知识的过程应该是一个循序渐进的过程，而不是简单的知识堆积。
但是幼儿园老师因为缺乏专业的知识，大部分老师教的知识都是简单的积累，甚至有些老师教授知识更谈不上前后逻辑。
说到底，幼儿园的专业不在于教授知识，但是家长需要学校教授知识，老师只能自己拿起课本满足家长需求。
所以，并不建议家长让孩子在幼儿园去学习幼小衔接的知识，这样做的最大弊端是，因为老师的教授方法，可能会打击孩子的学习兴趣，尤其是单纯去背、去记忆的时候。一旦没有用正确的方法帮助孩子打开学习的乐趣，小学作业越来越多，最终可能会让孩子们不喜欢做作业。
专业的事需要教给专业的人，所以如果家长有条件，建议可以选择合适的幼小衔接帮助孩子度过，毕竟当年的80后也是上了学前班才上的一年级。
幼儿园不教知识怎么办？
幼儿园不教知识怎么办？家长有两种选择，一种是自己教，另一种就是送到专业的幼小衔接。
先来说自己教
利用的道具：学习APP，学习卡片、相关的书籍
拼音完全可以借助APP上的游戏来学，我女儿就是利用游戏认全了所有的拼音。
接下来就是教孩子如何去握笔写，可以制作小卡片来教孩子声母和韵母的区别，整读音节有哪些。如果不想自己教，也可以去上一些在线课程，每天15-20分钟，让孩子在玩中学。这一部分放到第二学期都来得及。
再来说数学，不用一开始教教给孩子加减法，可以先从思维训练开始。让孩子通过比大小、认数字、找不同来锻炼数学思维，第二学期再去教孩子加减法。一年级的课本大纲上只要求算到20以内的加减法。不过家长应该在孩子上大班的时候就考虑好让孩子上哪所学校，尽量去了解学校的教学内容，提前准备。
英语启蒙可以选择网课、线下兴趣班、也可以陪孩子读绘本。
选择专业的幼小衔接
幼小衔接虽然非常多，但是不是所有的幼小衔接都适合孩子，所以家长一定要擦亮眼睛。
幼小衔接有三种模式，第一种全日制，像幼儿园一样的，有主课有副课；第二种假期式的，就是在暑假开有暑假班；第三种，晚班。有的幼小衔接会开有晚班，让孩子幼儿园放学后去学。
暑期班的弊端是只有一个多月的时间去准备入学只是，往往作业量比较大，进度比较快，很多孩子会跟不上。
晚班的弊端是每天幼儿园放学孩子还要继续学习，需要看孩子的自己的接受程度。
选幼小衔接要避开的两个误区
老师越严厉越好。很多家长觉得，老师越严厉越好，朋友家的孩子上的有效衔接老师会因为孩子写错打手心。
严厉教育本身没错，但是过于严厉比如打手心，不断的用橡皮擦拭去改正，对于刚刚开始学习的孩子来说，会严厉打击孩子的自信心，从而降低孩子学习的乐趣。
学的知识越多越好。幼小衔接的作用是为了让幼儿园的孩子更好的衔接上小学，不是为了超前的学习，朋友说自己孩子上的幼小衔接都学到了2年级的水平，自己吓了一跳，赶紧让孩子停了课。
幼儿园到小学需要衔接，但是超前教育的危害更害怕，不能为了当前利益给孩子的人生埋下危害。
选择幼小衔接需要考虑的：
老师的经验；
课程的安排；是否有副课、有户外活动；
老师的教育理念是否一致；
家长的口碑如何；
所以说幼儿园不教知识不一定是坏事，对于孩子来说，不正确的方法后果更严重。