在当前的应试教育下，分数是衡量学生水平高低的重要标准，学生若想进入重点学校就读，就必须获得高分，或许家长可以通过某些关系人脉，把孩子塞进学校，但孩子的学习成绩跟不上，也无济于事。
为了提高孩子的成绩，多数家长为孩子报各种辅导班或兴趣班，我们通常可以看到这样的现象，学生放学之后，并不会往家里赶，多是背着书包往辅导班走去，去辅导班做作业或学习新知识，到家已是饭点，甚至会到深夜，孩子的压力可想而知。
属于辅导班的舞台，还是在寒暑假中，通过近一个月的集中辅导培训，教授学生下学期的知识，或是对上学期进行查漏补缺，来弥补自己的不足，学生在这段时间中，几乎都在辅导班学习，本应在紧张的学期过后，学生进行适当休息，但为了成绩不得不上辅导班。
不光学生有压力，家长也有压力，“不能让孩子输在起跑线上”，这可害苦了学生和家长，学生放假上辅导班，但天下没有免费的午餐，辅导班的学费可不低，少则几千多则几万，部分家庭经济条件较差，为孩子报个辅导班，就要花费一个月左右的工资，这可增加了不少压力。
家长有时也不愿意，但看到其他家长都给孩子报班了，害怕自己孩子到学校后跟不上，成绩会吃亏，就硬着头皮给孩子报了一个，毕竟孩子是第一位，如果能提高成绩，那也是值得的，但偏偏有的辅导班欺骗家长和学生，没有办学资质，甚至教师也是大学生，疫情期间更是有不少辅导班跑路。
但就在近段时间，我国教育部发布相关消息，辅导机构可能要迎来寒冬，为了减轻学生和家长的负担，整顿校外辅导机构将会成为重点，特别是“学科类补习”，尤其是部分辅导班的不符合教育规律的方式，像超纲教学与超纲作业等等。
大家都能理解，孩子并不是全科不好，更多的则是倾向于偏科，某一科目成绩跟不上，报辅导班时就会选择单个科目，并不会报所有科目，毕竟有的科目没必要还浪费时间和金钱，但如果没有“学科类辅导班”，可能家长也就不会给孩子报辅导班了，毕竟考试科目才是最重要的，
如果真的能实现，家长的负担可就小了很多，不用再为了学生是否报辅导班而头疼，家庭压力也会减小不少，毕竟有的辅导班主要是为了利益，只要家长交了钱，就不会全心全意为学生服务，甚至对学生的成绩不管不问，只知道让辅导班的老师授课，对家长和学生的其他要求，几乎不管不问，所以辅导班却是需要整顿。
除此之外，教育部还发布了另一个消息，线上教学将会贯彻到学生的日常，会加大线上教育的建设力度，毕竟这也是除线下教育之外的，另一个有利提高学生成绩的机会，虽然网课的口碑不是很好，但最起码能让孩子在学习。
再者说，如果线上教学成为常态的话，那还有必要为孩子报辅导班吗？按理说应该不用了，毕竟现在辅导班也有各种问题，但我们也不能全面否定辅导班，毕竟多数辅导班还是能提高孩子的成绩的。
大家怎么看呢？