当妈有点歪，育儿非常正！（文|歪妈）
小白是一位年轻的语文老师，作为一名小学老师，她一直都对孩子们耐心教导。但即使像她这样温暖和善的老师，每次批改孩子们的作文，也总是让她“火冒三丈”，但又哭笑不得。
寒假前，她给孩子们布置了一篇周记，题目是《我的家》。批改到毛毛同学的作文的时候，小白惊呆了，不知道问题出在了哪里。是自己的平时教课有问题，还是孩子理解的不到位，又或是家庭的教育有缺失？
总之，她惊呆了，觉得自己在读“段子”，甚至一度怀疑这孩子是故意的。
毛毛200字左右的小作文，成语连篇，亮点满满，但似乎没有一个成语用对。比如，他开头写道，自己的家庭有爸妈和自己，每天早上三人都“分道扬镳”、“各奔前程”，晚上又“殊途同归”。
又写道自己的父亲在工作中总是“指手画脚”，自己的母亲在工作中“来者不拒”，而作为学生的自己，每天在教室内“呆若木鸡”。
“臭味相投”的一家人只有在毛毛成绩好的时候才“一团和气”（这可能是唯一用对的成语），否则就会由“心狠手辣”的爸爸揍得毛毛“五体投地”，而妈妈从来不“见义勇为”，只是“袖手旁观”，甚至“助纣为虐”。
像“分道扬镳”、“助纣为虐”等一些比较难的成语，毛毛不仅能写出来，还完全写对了，这让小白觉得毛毛学成语是下了功夫的，但词不达意，不知道该给这篇作文怎么评价。
小白把这篇《我的家》匿名发布到了网上，网友们的评论压倒性的倾向对孩子的“夸赞”。“看来段子手是从小养成的。”“这小孩子知道这么多成语，孺子可教呀。”
遇到孩子这样天马星空的乱用成语，家长该如何教育？
首先孩子们为什么会乱用成语呢？是他们不会么？还是故意的？其实孩子们的记忆能力很强，但记得不一定等于会用。成语是中华民族传统语言结构之一，以四字成语居多，孩子只记住字面意思，不知道真实语境、用法，歪妈认为是可以理解的。但遇到孩子乱用成语，家长、老师一定要及时纠正。
1.耐心给孩子解释
孩子用错成语，家长不要直接“一棍子打死”，以责问的形式打击孩子学习的积极性。可以耐心给孩子解释他用错成语的意思，再给他举例子成语使用的语境。让孩子产生较深的印象，避免以后再犯错。
2.及时给孩子纠正
碰到孩子犯错，要及时纠正他，而不是放任着，觉得等他长大了就会使用成语了。学习都是在一点一滴中积累成的，不是一蹴而就的。
家长应该怎么引导孩子建立正确的学习方式呢？
1.以身作则，树立学习榜样
家长以身作则，在孩子学习的时候，适时陪伴孩子一同学习。在孩子学习的时候，营造家庭的学习氛围，可以让孩子更有学习的欲望。如果父母都在玩耍、看电视、打游戏，那孩子肯定想尽快完成学习，和父母一起玩耍。小孩子哪有自觉学习的，还需要父母树立好学习榜样。
2.鼓励孩子多阅读
多阅读可以开阔孩子的眼界，也可以让孩子在阅读中积累知识，无论是写作手法、表达方式、词汇学习等等可以通过阅读获取。鼓励孩子多阅读，对于孩子的学习有积极作用。
3.好记性不如烂笔头
教导孩子在发现好词句、好诗文或是自己不明白的地方的时候，用笔记录下来，用于学习和解惑，这样能提高孩子的学习能力。俗话说“好记性不如烂笔头”，这不无道理，都是经过验证流传下来的俗语。
歪妈结语：
每一个发现孩子乱用成语，家长不要一味地直接开始批评，给予孩子更好的引导，让他们学会正确使用成语，引导孩子正确的学习方式，让他们更好地学习成长。
今日话题：你会怎么教育孩子建立正确学习方式呢？来和大家分享一下。
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