中新河南网2月7日电（张培 马慧青）为加强幼儿园教学工作管理，规范教研工作，提升教学教研质量，在学期末来临之际，许昌市普通教育教学研究室主任韩民忠一行12人到许昌市人民政府机关幼儿园开展教学教研诊断性评估检查，该园园长刘巧茹及全体领导班子参加评估活动。
韩民忠主任首先对此次评估工作提出具体要求：要做好幼儿园工作、教研室工作的调查问卷，要查看幼儿园工作计划、总结记录，要对教师教案、听课记录进行查阅，要详细了解常规教研、校本教研、课题开展的具体情况，要掌握综合实践活动、社团及校本课程实施开展情况。
随后，韩民忠带领教师进行座谈答疑，各项目负责人开始诊断性评估。
座谈会上，参会教师汇报了幼儿园日常教学活动的开展情况、教研活动的进行情况、专家引领教师成长的过程轨迹，同时表达了在课题研究和园本探索等方面的思考和困惑。韩民忠表示，幼儿园的年青教师对工作很有想法，鼓励教师多思考、多学习。建议扎根教学、找准问题、以点连线、以线带面，从小问题入手，在教研中成长、在工作中沉淀，快速成长为合格、优秀的专业型教师。座谈会结束时，教师填写了问卷调查表。
教研员牛淑敏、吕蔚屏采取巡课到班的形式随堂听课，实地查看了11个班的教学活动，对课堂组织、教学活动开展、幼儿课堂状态等方面把脉问诊。巡课结束后，她们对教师认真、踏实的工作态度给予赞许，并对她们专业的教学工作表示肯定，同时又提出了合理的建议和更高的期望与要求。牛淑敏老师表示要加大力度研讨园本课程，不断提升创新思维，转变观念，让课堂更生动活跃。
评估组其他老师分别对教案撰写情况、反思撰写情况、听评课情况、常规教研活动情况、课题研究和园本课程开展情况、教学教研计划、总结的制定和落实情况进行评估检查，对具体的情况详细询问相关教师，对各项资料认真查看并做了详细记录。
据了解，通过此次教学教研评估检查，将有效地提升该园的办园质量，促进教师专业发展，更加规范的提升幼儿园品质，在今后的日常工作中有标准、有依据，更加高效的开展幼儿园教育科研工作和教学常规工作，为提升幼儿园的内涵奠定坚实基础。