文|诚言呈语
一位河北尚义县的老师，这两天“火”了。
由于他拒绝上早晚自习，相继被3位校长约谈。
这事儿整到了网上后，老师、家长和看客瞬间就“对上了线”，引发了一番热议。
其实像这种话题，即便是不看大伙的评论，估计经常刷手机的人，也该知道评论区里的画风是什么样的了。
果不其然，还是那几波人。
有指责这位老师不负责的，有要求教师行业要有奉献精神的。
有声援老师维护自身权益的，有争论教师到底该适用于《劳动法》还是《教师法》的。
说实话，单纯地拿其中某一个问题出来看的话，实际上谁说的都有道理。
但每一个问题，实际上都是一枚硬币的正反面。
哪怕是同一种身份的人，站在不同的视角来看，也会有截然不同的观点。
比如说家长。
支持取消早晚自习的家长，自然会声援这位老师。
但这位老师学生的家长，会这么看吗？
不会，因为事情落到了自己的头上，他们会希望老师有奉献精神。
老师也一样。
即便是不想混日子，但谁都乐得清闲。
所以，自然会有人支持工作不超过8小时。
但真以教学成绩为精神支柱的老师，却未必会赞成取消早晚自习。
因为现在的体育老师，已经不能再总是“临时有事”了。
对于争分夺秒的老师来说，课时是真的不够用。
所以我觉得这个理，可能根本就讲不明白。
但这并不代表这位老师提出质疑这件事的本身，是没有意义的。
因为让这位老师站出来为自己发声的问题，并不出在“8小时工作时间”，和“早晚自习”上。
早晚自习该不该取消？
对于中学生，尤其是高中生来说，早晚自习存在的意义，兼具了学习效率和课后约束的作用。
但凡是认真对待过的人，应该都深有体会。
虽然这和减负的号召不太对路子，但在高考的面前，相信没有人会去计较这最后几年的辛苦。
退一万步说，读书本身不就是件“苦差事”吗。
所以早晚自习，不该被取消。
尤其是在高中早晚自习成为了“正课课时”的大环境下，这位老师多次拒绝上早晚自习，我也不支持。
不过有件事咱得弄明白。
在过去，早晚自习并不是校内要求，也不是安排给老师的常规任务。
只是在认识到其重要性，并被列入要求后，多年来的习以为常，让早晚自习逐渐成了老师“分内”的事。
类似的事，也包括过去一个班七八十号人，老师每天批改作业到深夜，也都成了理所应当的事。
为什么过去的老师没抱怨，而现在的老师却敢硬刚校长？
是过去的老师都甘于奉献，还是如今的老师太过傲娇？
其实都不是。
我们不妨对比一下这几十年来，老师所处的环境，发生了什么样的变化。
从社会地位来讲，过去的老师一直都备受尊敬。
人们尊重的是教书育人的这份职业，羡慕的是老师高于大部分工作的收入。
说教师是个名利双收的职业，即便是有些夸张，可能也夸张不到哪儿去。
学生的敬畏，家长的尊重，社会的认可。
如果能得到这样的外部反馈，可能不仅是老师，任何一个职业的人，都能心无旁骛地扎根于本职工作，精益求精。
但如今的老师，也享有这些吗？
大约在十年前，极个别教师的负面消息被抬上了互联网。
在刚开始，评论的声音还只是就事论事，相对理性。
但在少数人的煽风点火下，个例就逐渐被上升到了群体。
而对老师的评价，也从“这位老师”变成了“现在的老师”。
信任和崇拜，逐渐被瓦解。
取而代之的，是少数不理智的家长，去对抗老师的争端。
在这样的争执下，老师显然是弱势的一方。
因为没有人想让事情闹出太大的动静。
但老师的一次次退让，换来的不是安静，而是少数人的得寸进尺。
以至于前些年，还出现了老师给学生下跪道歉的怪相，学生称教师是服务行业的谬论。
虽然教师行业的反例，只是极少数现象，但在舆论的加持下，教师的社会地位，已经远不如从前了。
至于经济条件，也不比往日更有优势。
谁都是有脾气的。
尤其是在对成就感陷入怀疑的时候，谁也不想多干活。
这种情绪，光靠情怀来约束的话，其实并不能解决问题。
所以我想这位河北的老师拒绝带早晚自习，想要表达的可能并不是对早晚自习不满，而是对职业生涯的迷茫。
从这个角度来看，或许他所做的，并没有错，只是表达方式有点欠妥吧。
总的看来，我对这位老师的行为，不支持，也不反对。
不支持，是因为谁都不该拿学生的学业开玩笑，在整体要求没改变之前去要求“8小时工作时间”，这并不合适。
但不反对，也是因为教师这个职业，因为臆测而被泼了过多的脏水。
如果还是那样“谁会上网谁有理”的话，那我真的不反对有老师为自己发声。
毕竟让老师回到教学的C位，才是学生真正的幸事。