如何训练孩子的记忆力?让孩子记忆力超群

记忆是任何知识学习的基础,没有好的记忆,学习就无从谈起;孩子进入小学后,很多知识就开始要求熟记,假如孩子在小学阶段不注意培养记忆力,基础不牢固,后面的学习就会越来越困难。

提高记忆力并不是非常困难,非凡的记忆力是可以训练出来的。超群的记忆力其实就是熟练的记忆技巧(记忆术),并不是大脑有什么不同,只要合理的练习,熟练的掌握记忆技巧,我们的孩子也可以有超群的记忆力;

一、记忆习惯

孩子要养成良好的记忆习惯,可以进行一些相关的训练,要点就是:每天在规定的时长内记忆一定的内容。

1、规定时间内完成

比如,20分钟内记下一首唐诗;促使孩子养成记忆的速度和效率;还可以采用记忆比赛的方式,激发孩子的积极性;

2、每天记忆,养成习惯

每天安排一个固定的时间段,来记忆某一类知识,比如早上背单词,这样可以养成习惯,孩子就会主动地去记忆知识;睡觉前可以安排一些记忆内容,第二天早上再引导孩子进行回忆;

习惯的养成非常重要,在这个过程中主要培养孩子的毅力,不要急于求成,进步小一点没关系,关键在坚持。

二、记忆策略

记忆策略是指增强记忆效果的方法。常用的记忆策略有组织策略、复述策略。

组织策略是指找出内容间的联系,并根据这些联系进行记忆。简单的讲,就是去理解内容,并找出内容之间的逻辑,再进行记忆。父母应该指导孩子对知识进行归纳整理。

复述策略在孩子学习中起着至关重要的作用,家长应该经常鼓励孩子对学习过的内容进行复述,这对孩子理解、记忆非常有帮助。

二、记忆技巧

根据我们确定记忆策略,我们可以对孩子进行记忆技巧的训练,勤思考、多观察是提升记忆力最好的方法。当养成了思考和观察的习惯,那么记忆力突飞猛进将会是必然结果。以下是一些记忆的技巧:

1、注意力集中

进行记忆的时候,一定让孩子集中注意力;只有集中注意力了,在有限的时间里才能记住更多东西;

2、理解并组织材料

理解是记忆的基础,要想更轻松的记忆,就需要把记忆材料提炼、整合、分类;这一步非常重要;

第一步:提炼整合(越简短越好,最好是一两个关键词);

第二步:分类;

第三步:寻找分类好的知识点之间的关系;包含关系或主次关系等等;

3、及时复习

根据遗忘曲线规律,遗忘速度是先快后慢。刚记过的东西要在忘掉之前及时复习,强化记忆痕迹。随着记忆深度加深,复习次数可逐渐减少,间隔时间可逐渐加长。

4、多感官结合

同时利用语言功能和视觉、听觉,来强化记忆,提高记忆效率。比单一某一个渠道记忆效果好得多。

对孩子来说,记忆是件非常有趣的事情,通过家长的正确引导,孩子的记忆力逐渐提高,学习兴趣会越来越高,信心会逐渐加强。

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标签: 记忆 小学

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