宝宝说话早就聪明?脑科学告诉我们:答案跟我们想象的不太一样

文/忒咪妈妈(原创文章,欢迎个人分享转发)

家有宝宝,家长之间难免会互相比较。

比较项目可以说是五花八门,有比长相的,也有比哭声的,甚至还有比谁家娃更“淘气”的……

而除了这些,家长之间关注更多的,还是孩子的说话早晚问题。

在一些育儿群里,我们常常能收到这样的问题:同样大的孩子,为啥别人家的孩子噼里啪啦能说一大堆,而我家的孩子却紧闭尊口,像个“闷老头”呢?

那么我们今天,就和大家来聊聊这个话题,去揭秘孩子说话时间不同的秘密。

0—3岁,宝宝语言发展规律和特征

首先,我们从科学角度分析,也就是大概率情况下,0—3岁的宝宝,每个阶段的语言发展规律和特征。

0—12月:宝宝时而会发出“a”、“wu”、“bo”等声音,有时会看着自己的爸爸妈妈,嘴里发出一连串类似对话的语言,而这类语言有时会呈现高低起伏的发音。

12—16个月大:能听懂100—150个简单的词汇,能够对接收到的语言作出回应,并能说出30—40个简单词汇,比如说“玩玩具”、“喝牛奶”等等。

16—24个月大:能听懂200个词汇,能说出50—200个词,让宝宝指认物品,能说出简单的物品名称,比如“鞋子”、“爸爸”、“妈妈”等等,也能说出一些简单的短句。

24—36个月大:开始逐渐理解语句关系,并且进入“鹦鹉学舌”的高峰期,能够使用代名词,以及一些相对复杂的语句结构和模式,比如说“我要这个”、“它是什么”等等。

根据上述的表述,大家也能够了解到,在一般情况下,孩子的语言发展规律和特征,但是这并不是说所有孩子都会遵循这样的规律。

因为个体差异的不同,孩子说话的能力和语言功能,往往也会呈现出时间早晚的状态,有些同龄孩子,在说话方面,甚至相差半年都是正常情况。

问题来了,宝宝说话早就聪明吗?

在民间,关于孩子说话早晚的问题,有着各种各样的说法,比如说“孩子说话早就聪明”,也有人说:“说话晚的孩子,那是贵人语迟”……

不少的民间说话和俗语,似乎都在向我们传达一个概念,孩子说话早晚,跟智商有一定的挂钩和联系,那么事实真的是这样吗?

其实,孩子年龄相同,说话却有早晚的秘密,就藏在我们大脑当中。

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在我们大脑中,有一个神秘的区域—布罗卡区。

这个区域是大脑语言发展的重中之重,它主要负责语言的编码,就是“说出来”。

简单来说,孩子了解一个词汇,但是当他理解含义之后,还需要去应用,也就是把“词汇”变成自己的语言去表达,而布罗卡区就是让孩子能够把自己理解到的词汇说出来。

而之所以同龄孩子,说话却有早晚,是因为每个孩子的布罗卡区的发育程度不一致,说话早的孩子,直白点说就是布罗卡区的发育比较早。

那么大脑当中的布罗卡区发育比较早,是不是就意味着孩子智商高,很聪明呢?

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其实并不是这样,要知道,一个孩子的智商,一方面依据遗传基因,另一方面要靠后天的培养和环境,所以说话早晚,并不能去盖棺定论孩子的智商高低、聪明程度。

不过,布罗卡区发育得比较好,孩子说话早,从科学的角度来说,孩子的语言能力确实更有优势。

2011年,法国科学家曾经做过的一项研究表明:语言延迟的孩子,会比语言正常的孩子,在读写能力、注意力和社交能力上,更容易出现问题。

因此,虽然孩子说话早晚,并不能直接代表智商的高低,但是帮助孩子更早的说话,确实在一些方面更有优势。

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那么如何让孩子更早的学会说话呢?

想要让孩子更好的学会说话,就必须通过一些方法,来刺激孩子的语言能力发育,从而让孩子在理解上、表达上,具备优势。

1)孩子出生后就可以开始“对话”

很多家长认为,孩子在婴儿时期时,不具备说话的能力,因此就忽略了和孩子进行对话。

但事实上,研究发现:在婴儿时期,当宝宝捕捉到声音的时候,他的布罗卡区就会活跃起来。

换言之,通过外界声音或者对话,能够刺激布罗卡区的发育,让孩子更早地学会说话。

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2)重复刺激

语言的发展需要一个过程,而宝宝一开始学习语言,其实是通过猜测进行的。

美国发展心理学家艾莉森曾经说过:孩子在学习一个新词时,他们一开始并不知道这个词语的精确意思和用法,他们需要通过大量的“猜测—调整”、“调整—猜测”,而学会这个词。

所以说重复刺激,能够让孩子对于一个词汇的掌握,更加娴熟。

除此之外,脑科学专家曾经发现:当孩子听到重复的词汇时,他们的布罗卡区的区域活跃度,会比第一次听到这个词汇时更加强烈。

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3)重复—模仿—引导

正如心理学家所说的那样,孩子学会一个词汇,并且可以应用,是需要大量的猜测和调整的,所以在这种情况下,家长可以一边重复同样的词汇,一边模仿使用词汇,并且引导孩子掌握这个词汇。

比如说最简单的“爸爸、妈妈”,当说到“爸爸妈妈”时,可以指着自己,做出口型、发出声音,不断重复,并且引导孩子叫出爸爸妈妈。

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忒咪妈妈寄语:

所以,通过上述内容,我们可以清晰地知道,孩子说话早晚,其实并不涉及智商的高低,但是说话早确实有一定的优势,所以在日常生活中,我们可以多多的和孩子互动,让孩子的语言赢在起跑线上。

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