学生模仿“世界名画”走红，中小学生惟妙惟肖，大学生负责搞笑
文|小聆妈妈
提到“世界名画”我们总会会想到达芬奇的《蒙娜丽莎》，梵高的《星空》还有毕加索的《哭泣的女人》等等无数的艺术珍宝，为后人留下了宝贵的文化，也提升了后人的审美情趣和艺术修为。
以至于很多老师都通过“名画”来开拓学生对艺术鉴赏能力，还有很多美术老师会把“模仿名画”当做假期的创意作业。那么，学生都是如何交的答卷呢？我们一起来看一看吧！
学生模仿“世界名画”，中小学生形象逼真，看到大学生的模仿笑喷了
小学生模仿世界名画《梵高的自画像》
我们都知道梵高是荷兰著名的画家，也是“印象派”重要的画家，他的画色强调色彩突出的风格，给人超强的氛围效果，而梵高的自画像就是其中最具代表性的一幅作品。
后来，这幅作品也成了他为数不多的作品中最经典的一幅收藏在梵高博物馆里。它的艺术价值也是无法用金钱所衡量的，那我们一起来看一看小学生是如何模仿梵高的自画像的吧！
小学生的“模仿”可谓是相当到位了，先是找来了同款棉帽子，又用卫生纸把耳朵周围包裹了起来，还穿上了不知道从哪里搞来的军大衣，只差最后一步没有烟斗怎么办，拿个勺子凑一凑，完美！
中学生模仿世界名画《费里达，卡洛的自画像》
墨西哥画家费里达、卡罗也是一个极喜欢画“自画像”的画家，可能艺术家的寿命都不是太长，费里达47岁就结束了短暂的一生，但他的画作却令后人十分欣赏，如今也是价值连城的作品。
而在初中生的“生动演绎”下，费里达的自画像却像换了一个人，花环、连眉用纸做的项圈，再加上全脸大腮红，仿佛全世界唯我独尊的气质，拿捏的也是相当到位，让网友们忍俊不禁。
大学生模仿世界名画《在喷泉旁》
在喷泉旁的意大利人，是法国油画大师布格罗的经典作品之作，体现了“水”是上天赐予我们最好的礼物，从这幅画中，我们不难看出喷泉边女人正拿着绿色的水壶。
嘴口对着小女孩，女孩虔诚地仰起脸喝水的场景。然而，画风一变，大学生模仿的“世界名画”却有另一番“搞笑”的气质。
她们把行李箱当做喷泉，还非常敷衍地贴了一张纸，纸上写着一个大字“井”。然后一名大学生跪在地上手扶l另一名大学生即将打开的“暖瓶”，看到这里笔者实在没忍住笑喷了！
我说，你们都这么大的人了，都没人家中小学生“走心”，好歹模仿的是价值连城的世界名画，细节上怎么也得处理一下吧。
没有“喷泉”也将就了，人家用的是水壶你俩用的是暖瓶，这里的水要是倒出来，非得烫伤不可，不要为了模仿名画连命都不要了，安全最重要。
为什么很多学校都会把“模仿世界名画”当成假期作业？
开发学生的“思维半径”
其实，学校让学生模仿世界名画，就是能够让学生在培养观察和动手实践的能力，同时，也能陶冶学生的情操，培养学生们的审美情趣，让学生们用美的眼光去看世界，去欣赏周围的人和事物。
让学生远离手机，给假期找一些乐趣
每到放假，学生们的作业少了，自然放松的时间就比较多了，疫情期间大家都呆在家了，手机和电子产品变成了学生党们的玩伴。
所以为了减少学生使用电子产品的次数，老师才会留这样的作业，一方面培养学生的艺术情操，给学生找一些乐趣，另一方面也可以让学生远离手机，减少手机对学生的危害。
培养学生的艺术情操
现如今很多家长只注重学生的“文化课”成绩，很少培养其他方面的能力，学生党的学习负担非常的重，模仿世界名画可以培养学生的艺术情操，并且有家长的参与，还能增进亲子关系。
写在后面的话：
模仿世界名画看似简单，其实也需要学生动手、动脑去实践，并不是脑洞大开就可以，所以学生也要认真完成老师教给的每一项作业，都是在培养学生的综合能力，这也是教师“美育”教学重要的一个组成部分。
今日探讨话题：你觉得“学生模仿世界名画”有意义吗？你觉得哪个阶段的学生模仿的最好？欢迎在评论区留言分享你的观点和看法？