纵观小学、初中和高中三个学段，我们会发现一个非常有意思的现象：小学生家长相当积极，不少家长检查孩子的作业很卖力，孩子一旦心思不在学习上，家长就会怒发冲冠直接整改；而初中生家长则相当不易，他们往往会为孩子的学习状况牵肠挂肚，但很多时候却心有余而力不足；高中生家长则变得相当“佛系”，孩子在学习方面到底是处于一种什么样的状态，几乎全靠孩子自己的自律意识在支撑，大部分高中生家长则是佛系视之。
为什么会出现这种情况？其实原因挺接地气的，请听我细细道来：
小学生家长积极。
小学生家长为何督促孩子做作业比较积极呢？很简单，原因不外乎两个：一方面，是因为家长比较关心孩子的学习状况，这是一种相对而言比较负责任的家长。另一方面，是因为小学的知识比较浅，通俗易懂，特别是正在读小学一二年级的孩子，家长的“狼性”可谓发挥得淋漓极致——“这个字怎么写成这个样子？马上擦掉重写！”“这么简单的题目你都做错了，你脑子里装的是什么？”……
到了小学高年级的时候，家长也会关注孩子的作业，但在积极性方面貌似没有孩子上小学一二年级的时候那么强，这是因为当孩子上小学高年级的时候，有些知识储备比较少的家长自己也没有十足的把握做孩子作业中的相关题目。
初中生家长不易。
初中生家长，对孩子的学习也是非常在意的，但我们必须清楚，孩子上了初中之后，随着各个科目的增多，家长陪伴孩子的时间越来越少，家长想要如同“移动的监控探头”一样督促孩子做作业，估计也没有多少机会。还有一个方面的原因就是，不少家长虽然自己上过初中，但是多年前的初中知识和现在的初中知识，还是存在一定差距的，所以家长想要辅导初中的孩子完成相应的学习任务，往往也是心有余而力不足，所以初中生的家长是相当不易的。同时，不少初中的学生正处于青春期，也就是家长所说“叛逆期”。更年期的家长VS叛逆期的初中生，初中生的家长确实不容易。
高中生家长佛系。
为什么说高中生的家长会变得“佛系”呢？原因是比较复杂的：其一，高中的内容，很多家长基本上都不甚了解，就算不“佛系”又能如何？其二，家长的头脑变得越来越清醒了——孩子小学和初中一直都是那种学习状态，到了高中基本上是“本性难移”，家长想要改变孩子在学习方面的态度，已经没有多大的可能，只能面对现实；其三，高中的学习时间非常紧迫，家长想要辅导孩子功课，孩子不一定能听进去，就算能听进去也不一定能起到作用，就算能起到作用孩子也没有多余的时间配合家长的辅导。所以，高中的学生家长变得佛系也并非是多么不可理喻的事情。
各个学段的家长之所以心态不一样，和上面三个方面的原因有着千丝万缕的联系。家长朋友们，您的孩子现在读哪个年级呢？你是如何应对孩子目前的学习情况呢？欢迎留言。