文|福林妈咪
福林上小学，报到当天，我们家长就都加了家长群，从那天开始，群里消息便开始轰炸……
我相信，不少家长都很有感触，家长群里，老师的消息发来，后面一连串家长回复，未读消息经常是“99+”，打开消息免打扰，就怕错过重要消息，可是不打开，手机又震个不停，经常有用的消息没看到，没用的消息一大堆。
不光家长群让不少家长有怨言，对老师的抱怨也是一大堆。
福林现在刚上小学一年级，我还没有体会到，但是身边有不少朋友，一说起来孩子的作业、孩子的老师就一通抱怨。现在，家校关系紧张，早已成为社会问题。
有一位父亲，在短视频平台上发了一段自己对老师的抱怨，引来了十多万的点赞。
“我就退出家长群怎么了？”
“你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？”
“我那么有时间守群消息，我不会自己教吗？”
“整天不是让我去报补习班，就是让我帮忙改作业，改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了。”
“说实在的，辛苦什么？教我教，改我改，是谁辛苦啊？”
此话一出，下面纷纷评论这位父亲替很多家长说出了想说又不敢说的话。
不管这位家长是不是为了博人眼球，但他说的也确实是现在的一种现象。
前段时间有家长晒出家庭群里，一位老师训斥自己的聊天记录，只因为作业里有一道错题，家长没发现，那道题全班都作对了，只有他孩子做错了，于是就在群里说孩子的智商不够。
家长也被惹急了，在群里怒怼老师：要你何用。
其实，现在不少家长都在面临这样的问题：
工作忙了一天的工作，晚上下班回家还要批改孩子的作业，如果第二天孩子的作业有错题，家长还会被批评。
老师会说：“你的孩子你不管还要谁管？”
可是家长也有苦衷：“这些本来就是你的工作，如果我都教了，还要你何用？”
在我看来，让家长批改作业，早已经偏离了让家长监督孩子写作业的初衷。
对于教育方面，家长和老师之间的冲突不是一天两天了，我没有能力去解决这样的冲突，但是我只想说句公道话。
关于孩子作业的对错，这应该是老师的工作，而家长的主要工作是负责引导孩子积极主动地学习，培养良好的学习习惯，并配合监督孩子完成家庭作业。
家长是需要了解孩子的学习情况，但不是通过批改作业了解的， 如果每个孩子都没有错题，交上去的都是正确答案，那老师又如何知道孩子的学习情况？
以前的老师，会根据学生的作业情况去了解哪道题是班里同学都容易出错的，那就重点讲哪道题，并且带着孩子们举一反三，避免以后再错。
家庭作业原本就是为了帮孩子巩固所学知识，让老师知道孩子学习中还有哪些不了解的知识点以及无法实战运用的。
所以，家长要注意的是孩子的完成度以及完成作业的态度。
再进阶一点的家长，帮孩子对对答案，错了的能辅导的就辅导，辅导不了的就督促孩子第二天问老师。这是一种理想状态，也是家长应该有的态度。
但不是所有家长都有能力，毕竟现在小学生做的题，一点都不简单。你可以说一个家长对孩子学习成绩不管不顾是不负责，但不能说孩子有错题家长没发现，就是家长不负责，就是孩子智商有问题。
家校关系紧张的原因之一：孩子一有什么事儿，就批评家长
也是最近的事儿，孩子忘带课本，老师在家长群里骂家长，家长反问道：他已经小学5年级了，他应该承担自己的事情，他忘带了，你不应该骂他吗？为什么骂我？
有人觉得家长不负责任，但是我觉得孩子的事情应该让孩子去承担直接后果。
想一想我们小时候对老师的敬畏程度，谁作业不写，老师就会罚谁留下来，补完作业再走；迟到了会被批评，怕丢人所以不敢迟到了。
可是现在呢？一旦发生这些事儿，老师最先批评的就是家长，问家长怎么管的孩子。
于是家长很窝火。
但是老师也有苦说不出，作为老师不敢批评孩子。
因为现在的一些孩子是家里的宝贝疙瘩，批评不得，否则家长会来闹，搞不好老师自己都要丢饭碗，所以老师不敢骂孩子，只好找家长说事儿，让家长去督促孩子。
这里，我还是想说一句，家长对孩子是有督促的责任，但也不用什么事儿都要家长亲自去管，有时候，老师的权威，比家长更有效。
就像之前有写过一些让孩子自己承担后果，讲后果教育的文章。
有些事情，孩子需要自己承担后果，比如迟到了被骂，上课捣乱了被批评，作业没写被留堂……
这些后果是孩子需要承担的，如果这样做，孩子还没有改正，那这时候就需要跟家长好好谈谈话，了解一下情况，而不是上来就劈头盖脸给家长骂一顿（没有说所有老师，只是说个别老师哈），因为这样只会让家长觉得莫名的生气，在老师面前特别没有尊严。
想想之前那个在学校被妈妈扇耳光后跳楼的初三学生，也许他平时确实不好管教，老师迫于无奈才叫家长，家长发那么大的火打孩子是为什么？
因为家长要面子，扇下去的那几耳光更像是在向老师证明“我不是不管孩子”，对于孩子来讲，大庭广众下被妈妈这样对待，孩子也有面子，与一气之下从楼上一跃而下。
这是老师要的结果吗？显然不是吧？
希望老师们可以明白，请家长来学校，是为了沟通如何把这个孩子教好，而不是冲家长发一通火、抱怨一番，最后甩一句“好好管管你的孩子”。
毕竟，多数家长都会去管教孩子，也很在意孩子，只是有些家长方法用的不对，所以才导致孩子出现这样或那样的问题，但是不代表这些家长不负责。
我相信家长也很愿意学习如何管教孩子，如果老师愿意给出指导意见，我想，这就是家校合作的最佳状态了。
但如果老师这样做，家长还是不愿意配合，这时候才真正是家长的失责。
只是，现在能这样做到的老师多吗？家长的素质有待提高，但是老师自身的素质也同样有待提高。
好教师、负责任的教师也有很多，这篇文章不是为了对立两个群体，只是希望父母和老师可以真正的去面对孩子的教育问题，真正的做到家校合作，一起培养出祖国的栋梁！
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