在很多家长与孩子的眼里，数学就像是洪水猛兽，只会引来“数学太难了”的抱怨。
孩子们不停地刷题，可是数学成绩没有丝毫的提升，
其实原因很简单，数学是一个非常抽象的学科，包含了连续性与系统性。
衡水特级教师王老师直言，很多孩子的数学成绩差，都是因为没有找准数学的方向，初中高中数学跟不上，那是因为小学就已经落后了。
想要提高孩子的数学成绩很简单，关键在于以下3点，小学才是关键期。
一、重视基础：
学数学就像是建房子一样，整个房子的材料就是各种数学思维与运用能力，而基础知识点则是地基，基础不牢固，房子是建不起来的。
尤其是随着时代的发展，很多家长开始重视孩子数学思维的培养，所以总是给孩子报一些奥数班。
但是想要掌握乘除法，就必须记牢加减法，想要开拓孩子的数学思维，处于“下位”的基础知识必须牢固。
基础知识掌握好了，孩子学习新知识就会更加容易，相应的也能灵活解决数学难题，发挥孩子的主动性。
长此以往，孩子的创新思维就会得到发展，数学成绩自然跟着水涨船高。
因此家长要让孩子先老老实实地把课本知识点全部掌握，及时地记笔记，一章一章地复习过渡，然后再接触课外的参考书。
但是这个过程并不是单纯地看书，我们应该让孩子学会深入思考，例如看到公式试着自己推导与总结，并且把书后的练习题解决。
二、重视错误：
每一个高考状元在接受采访时，都会提到一个词语，那就是错题本。
对于小学的孩子们来说，粗心大意是常态，一道题总是能错了又错，再错，因此想要提高孩子的数学成绩，必须让孩子重视错误。
错题本中记录了难题、错题、待思考的题型，对提高孩子的数学成绩有很大的帮助，是一个很好的选择。
家长可以督促孩子随时把数学难题与错题整理到本上，然后个那孩子一起分析这道题包含的知识点、错误的具体原因等。
最关键的是，要给孩子固定一个复习周期，帮助孩子及时复习错题本，可以适当地将孩子真正掌握的题目划掉，长此以往，孩子的数学成绩肯定提高。
三、重视思维：
很多孩子一二年级成绩很好，结果一到3年级成绩就开始直线下滑。
这是因为3年级的课程更加注重逻辑思维，尤其是数学这一门学科，在这之前孩子们只需要进行简单的计算，但是之后孩子会开始接触逻辑问题。
很多孩子冷不丁地接触这类难题，数学成绩难免开始下降，此时就需要家长重视孩子的思维培养，帮助孩子去熟练、去掌握。
每一位孩子的智商与理解能力都不同，所以作为家长要用科学合理的手段提高孩子的数学思维能力，光靠老师的课堂已经不够了。
家长要“因材施教”，对于孩子们来说想要提高他们的思维能力，趣味性强、情景化丰富的益智游戏，比模板化的刷题效果更好。
逻辑思维游戏会让孩子在快乐中发散思维，通过游戏闯关，明确题目条件，找到难题的解决核心，还能加固孩子本身的思路。
并且在做思维游戏时，孩子的注意力会比做题更加集中，专注力也会得到明显的增强，而习题一般都含有多种做法，可以让孩子在探寻不提供方案时，提升自身的思维能力。
提升孩子的思维能力，关键不是强制他去吸收困难的解题技巧，而是要让孩子可以自行思考，用最基本的数学概念，解决复杂的数学难题。
我家孩子常用的逻辑思维绘本就是《儿童全脑思维训练》，这套书共有4册，包含了320个益智游戏，全面提高孩子的逻辑思维能力与专注力、想象力。
《儿童全脑思维训练》这套书将科普知识与游戏进行了结合，把天文、历史、数学、自然等知识贯穿到游戏中，激发孩子的潜能，从而开拓孩子的思维。
并且全书收集的游戏都源于热点主题，例如手工拼贴、视觉游戏、魔幻迷宫等，做到让孩子爱不释手、百玩不厌。
其中《酷玩篇》含有月球迷宫、太空模拟实验等天文科学思维游戏；
《奇趣篇》含有认识图形、认识货币等数学思维游戏；
《创想篇》含有折纸游戏、手工制作、迷宫探险远古思维游戏；
《欢乐篇》含有变幻多姿的科学实验，可以激发孩子的科学兴趣。
这套书从以上四大方面，全面提高孩子的思维能力，值得推荐。