澳洲的大学正在将在线教学外包给私营公司，以降低成本并覆盖更多的学生，原本为了应对新冠大流行而作出的临时改变将成为永久性的。
随着公立大学越来越多地与教育技术公司形成商业合作关系，帮助提供在线课程，后者预计将在5年内使目前价值360亿澳元的全球在线市场翻一番。
高等教育顾问菲尔德（Claire Field）说，澳洲一系列大学和Open Learning、Open Universities、Trilogy Education和Online Education Services（OES）等在线教育专业机构已经出现了公私合作的关系。
OES由就业平台Seek拥有多数股权，与多所澳洲大学都有合作，包括斯威本科技大学（Swinburne University of Technology）、西悉尼大学（Western Sydney University）和昆士兰科技大学（Queensland University of Technology）。
西悉尼大学国家高等教育工会（National Tertiary Education Union）主席柏彻尔（David Burchell）说，业界越来越多地期望终身制学者能够录制他们的讲座播客，然后通过互联网传递给世界各地的学生。
“令人担心的是……教学人员最后变成了内容生产者，临时工变成了内容传递者。”
悉尼科技大学（University of Technology Sydney）校长亚历山大（Shirley Alexander）表示，在疫情期间，大学必须在危机情况下迅速将课程搬到网上。
“以前认为网络无法很好地替代面授的人们已经改变了想法，大家已经重新开始思考技术在支持教育方面的作用。而任何大学都没有能力自己开发这些工具。”她说。
斯威本科技大学的一位发言人表示，该大学通过与在线教育服务机构合作提供了许多创新的在线课程。
在线教育服务机构表示，在整个大流行期间，它一直支持合作大学并向学生提供了一系列本科生和研究生在线教育课程。
昆士兰大学的霍根（Anna Hogan）和爱丁堡大学的威廉姆森（Ben Williamson）周三发布的一份新报告确定了教育“零工经济”的出现——教育工作者争相抢夺短期合约，在网上教授部分自动化的学位课程。
包括亚马逊、谷歌、阿里巴巴和微软在内的全球科技公司正在向越来越多的大学合作伙伴提供课程，并将其云和数据基础设施服务延伸到大学。研究人员估计，2019年全球在线市场的价值为360亿澳元，但到2025年将达到740亿澳元。
悉尼大学劳动法教授麦克里斯托（Shae McCrystal）表示，大学的长期系统性资金不足正在推动就业危机。“我们会看到大学在财政日益困难的时期寻求以临时化和外包的方式来应对，这并不奇怪，这将从根本上挑战未来的长期就业保障。”她说。
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