学生的学习效率低，是让多少家长头疼的问题，明明一个小时可以完成的作业，非要写三四个小时，写作业前不是上厕所就是全身痒，如果有个磨蹭大赛，觉得自己家孩子能拿第一
昨天有位网友私信我：孩子今年上初一，在小学时成绩不错，放学回家会主动写作业，上了初中后，明显发现孩子有厌学情绪，写作业爱拖拉，学习成绩也明显退步了，有什么好的解决办法吗？
应该有不少家长都遇到过类似的问题，虽然“做作业”只是学习的一部分，但却可以看出学习的劲头、兴趣和积极性。学习写作业爱拖拉，不到3分钟就走神，要找到原因才能有效改善。
学生写作业爱拖拉，不到3分钟就走神，主要原因有3个
第一个，没有养成好的学习习惯，懒散惯了
学习习惯主要体现在学生学习的积极性和主动性上，对提升学习效率和自主学习能力上，有很大帮助。一般学习成绩好的学生，都有良好的学习习惯。反之那些学习成绩差的学生，可能是由于家庭教育不合格，父母过于溺爱导致监管不力，或者父母忙于工作对学生不管不顾，学生懒散惯了，养成了不良的学习习惯。
第二个，觉得作业不写也没什么，没吃过苦头
正常来说，如果学生一次不完成作业，老师一定会进行批评教育，多次不完成作业还会通知家长协助改正。但如果几次下来，学生并没有因为没完成作业而“吃到苦头”，老师不敢深说、家长也不责罚，会让学生觉得作业不写或者写不完也没什么，大不了被说几句。长此以往就开始拖拉、走神、对待作业更不认真了。
第三个，上课没有认真听讲，作业题不会写
还有一些学生写作业拖拉，是因为他没有“自信”，为什么不自信呢？主要是深知自己上课没有认真听讲，而课后作业主要是对课堂知识的复习和巩固，他们猜到作业题多半是自己不会写的，所以由内而外的抗拒写作业。这类学生有一些是上课很难集中注意力，有一些是完全抵触老师所讲的知识。
以上这3个因素，是导致学生写作业爱拖拉，不到3分钟就走神的主要原因。俗话说得好“有因才有果”，我们找到了原因才能有效地帮助学生进行改善，进而提升成绩。
下面我们一起来听一听班主任老师给出的3个锦囊妙计，学生们可以“对号入座”“对症下药”，同时在改正阶段，家长起着至关重要的作用。
班主任给出3个锦囊妙计
第一个，根据学生自身情况，制定学习计划
无论是上学期间还是放假期间，学生都需要一个学习计划去时刻提醒自己现在该做什么、接下来该做什么。对于时间观念不强的学生来说，有很大帮助，能大大提升学习效率，帮助养成好的学习习惯。有些学生语文成绩稍差，就可以在制定学习计划时，多分一些时间学习语文，不要完全照搬好学生的学习计划。
第二个，锻炼学生专注力，保证课堂知识的吸收
保证课堂知识的吸收，主要有3个方法：提前预习、专心听讲和做好课堂笔记。其中专心听讲最重要也是对学生专注力最大的考验，专注力不强的学生即便是有心思认真听讲，也很难集中注意力。锻炼专注力有一个很好的方法：计时和比赛。在紧张和竞争的环境下，学生的潜能会被激发出来。
第三个，苦口婆心还不够，需要适当严厉
对学生进行劝导时，有些家长苦口婆心，教育的重要性不知说了多少回，嘴皮子都快被磨破了仍旧无济于事。而有些家长则以暴制暴，棍子都打折了也没见太大效果。其实软硬兼施才好，苦口婆心还不够，需要适当的严厉，比如学生今天作业没写完，不允许睡觉或者第二天必须要补上。不写完作业不可以玩不可以看电视。