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过年期间走亲访友，成年人的世界免不了来比较。有的人比孩子的成绩，有的人比孩子拿到的奖状，也有比孩子的聪明劲，你在对比的同时，有的比的是勤奋，勤奋能干什么？能够帮助我们培养良好的学习习惯，培养扎实的基本功，培养我们学习的态度。小学阶段的聪明是成绩的一部分，更多的是在这个阶段比了勤奋，拉开了成绩的差距。语文是否用功学了，基本上都能体现在作业和写作中，你的进步源自你的积累。寒假究竟该怎么学？年快过完了，大家对学习重新做了计划吗？家长们往往都很在意一个运气问题，孩子是否进入了重点班，成绩是否还可以，都能让家长整夜睡不着。
我们在讨论问题的时候，觉得比勤奋，比基础都是非常简单的事，但实际操作起来却比较难，到底是难在哪里，其实家长是不清楚的。同一本语文书，你觉得自己很聪明，在寒假提前学习。貌似是掌握了新课本的知识。但往往这样的学习效率是低下的，你在疲于应付和完成任务。在“千军万马”的独木桥上，你能做到脱颖而出吗？很显然，大部分家长是在碰运气。认为我投资了教育，就肯定有收获，过完年，也该给孩子收心了，接下来的时间该如何学？你的学习计划表还在执行吗？家长该如何辅导？小岛老师想从语文学习的方向，给大家分享一些经验。
1、预习新课本，注重语文课本的学习
语文老师一直强调的预习，并不是提前学习。家长们总是理解为，预习就是把新课本里的课文提前学一遍，寒假尽管时间很短，但还是给孩子报了提前学习的补习班。以为这样就能拉开学习的差距了，殊不知，没有一个连续性的预习过程，提前学习，只能加快孩子在语文学习兴趣上的丢失。过年这几天，玩得比较快乐。可没上几节课，就开学了。开学后依然是再学一遍第1-2单元的课文，不少孩子在开学的表现也会不尽如人意。这都是我们在过年期间，太喜欢比聪明了。成年人的世界，总想表现出学习是很简单的一件事，然后拼命辅导孩子学习，又告诉他们学习不容易。有些学生的语文基本功很不扎实，但是因为家长认为头脑够聪明，而忽略了基础的学习，开学后，语文学习依然是很痛苦的一件事。
在接下来的时间，我们要多督促孩子进行预习课本。把学习经历放在课本学习上，语文在新课的学习和新的生字词的认读。了解课本中的问题，对于古诗词的学习，要提前学会背诵和理解。开学前这两周，我们要预习1-2个单元的新课文，这个内容量是可以帮助我们轻松应对开学的。家长不必贪多，当孩子学有余力的时候，我们可以通过新课本里的新知识为孩子提供阅读积累，对于语文学习这就够了。所以，当你在小学比聪明的时候，比你勤奋的孩子，都在一遍遍预习和刷题中，开启了刻苦学习的模式。早早明确了学习本就不是一件轻松的事。开学后，有很大进步的同学，反而不是那些平时学习就很好的孩子，反而是在寒假刻苦的学生，他们的考试成绩排名并不拔尖，但是持续地坚持，帮助这一类勤奋的学生培养好了学习习惯。
2、客套之间多鼓励和认可孩子的学习
过年期间，亲朋好友相互走动拜年，对孩子的赞赏也是毫不吝啬的。商业吹捧比比皆是，家长们之间一番谦虚的客套：哎呀，不行，学习成绩很差，才第三名。这样的凡尔赛谦虚会让孩子认为，考第三名，我的家长都不认可我的学习，他们在寒假是不快乐的。客套在成年人看来，不必当真。但是对于孩子来说，这么努力地学习，家长却一直不满足，是很难建立自信的。客套之间，我们不妨给孩子一些诚恳的鼓励和认可，帮助孩子去建立学习自信，正视自己的努力是值得的。
在称赞孩子的时候，建议家长就具体的学习细节进行认可和鼓励。比如，孩子在语文学习上，字写得越来越好了，那么就要肯定孩子在书写上的付出。包括阅读和写作，在家长和孩子进行沟通的时候，要对孩子的知识积累做一个肯定。赞扬孩子知道的很多，比家长还有一定的文学鉴赏力，让孩子觉得，我的书是没有白看的。我是可以和成年人进行对话的。同时，在写作练习上，也可以鼓励孩子的文笔赏识，他们对生活的记录是仔细地观察的，有一定文学性的。这样具体到“点”上的鼓励，才能让孩子认为，在语文学习的过程中，我的付出是值得的。
3、练字别丢，好好规范书写
在临近开学的这段时间，正好收心，年过完了，再把作业重新看看，没写完作业得写作业。写完了除了预习，我们还要做好一件事：练字。不管是中小学，语文考试中，字迹是一个重要的得分项。规范好书写，平时的作业和学习压力大，就在寒假好好练字。无需按照字帖来描红，就用试卷纸、小格纸，答题纸来进行练字。熟悉考试用纸，考试的格式要求，通过练习，提高我们的工整度和书写速度。
家长可以和孩子进行沟通，到开学为止，我们把新课本中的生字词抄写2遍，一方面是预习，熟练掌握，一方面也达到了练字和规范书写的目的，两全其美。练字可以提高我们的专注度，正好弥补因为过年，荒废了学业，通过练字再把学习的态度提高起来。关于寒假期间，你是比聪明还是比勤奋，你有了自己的想法和计划了吗？开学前，赶紧投入到学习中去吧，为开学做好准备。欢迎留言或评论。