每个人都有过梦想，但是真正能实现的却不多。依稀记得儿时老师问我们长大了想做什么？很多同学回答要做科学家。但是也有天马行空的同学，他们要保护地球，拯救全人类。长大了之后，才发现有些儿时梦想只是一个笑话罢了。
不管是中国小学生还是外国小学生，他们同样都是天真浪漫的。如果因为孩子之间的玩闹将其上升到爱国不爱国的程度，这样的教育方式肯定也是有问题的。正所谓“童言无忌，大风吹去”，也许一夜美梦之后，孩子们第二天又会有说有笑。
在河南就发生了一件事情，一名外国小学生称自己要“占领中国”，最后遭到了中国小学生的反驳。后来这个事情闹到了老师那里，但是老师的处理方法却让所有人都十分不理解。
10岁的航航（化名）在河南省郑州市金水区的一所小学上四年级。假期结束之后，学校新转来了一位外国的小学生，而且正好和航航成为了同桌。开学的第一天，老师就告诉同学们：
“这是外国来的小朋友，大家不要欺负她，要和她成为好朋友。”
航航觉得他的外国小同桌很好，她听课十分认真，而且作业也完成的很好。同学们也挺喜欢这名外国小学生的，他们有人说：
“她有时候会带糖果给我们吃，她爸爸好像是做大生意的。”
在一节地理课上，航航突然和他的外国小同桌吵了起来。吵架的原因就是在中国地图上，外国学生用笔圈起来了一块地方，她很认真的指着这个圈子告诉航航：“我长大以后要占有中国这么大的地方。”
当时航航听到了就很不高兴，他发火了：“你再说一遍试试，信不信我把你轰出去，那是我们中国的领土。”就这样两个人开始在课堂上小声地争吵，一直持续到了下课。
下课之后，外国小学生将这个事情告诉了老师，也就是班主任。班主任王老师将航航叫到了办公室罚站，并且开始教育他：
“人家是来中国学习的，我们应该好好和她相处，你不应该和她吵架的。”
但是航航听到了这些话依然很不服气：
“那是我们中国的领土，她凭什么说要占有？”
航航觉得自己根本就没有做错，他也不愿意承认自己的错误。
王老师让航航留在了办公室好好反思，并且让他写一份深刻的检讨。他出门的时候还开导航航：
“你们都还小，现在最大的任务就是好好学习。现在这些事情轮不到你来管，如果你真想管的话，等你学习成绩比她好的时候再管。”
后来航航在午休的时候偷偷跑回了家，他把这个事情告诉了自己的妈妈。航航的检讨只写了一半，老师让他回去上了最后一节课，中午不让他睡觉，要他把检讨继续写完。
航航的妈妈听到这个事情之后很吃惊，她觉得孩子爱国并没有错。但是为什么班主任王老师却要求航航写检讨？而且还不准他睡觉呢？
第二天的上午，王老师把航航和外国小学生都叫到了办公室，要求他们互相道歉。但是航航不愿意道歉，他还是觉得自己没有做错。当天，航航的妈妈弓女士也来到了学校，她质问王老师：
“孩子虽然还小，但是爱国之心有错吗？他捍卫国家的尊严难道有错吗？爱国不分年龄大小的，只看觉悟高低。这是每一个中国人的信仰，也是每一个人中国人都必须做的事情。你为什么要让孩子写检讨？还要求他道歉？”
王老师在面对航航妈妈弓女士的质问后赶紧解释：
“写检讨是为了搞清楚事情的经过，罚站是因为办公室人太多，我让他出去等一下。而且外国学生已经向航航道歉了，可是他不愿意接受。”
航航的外公对外孙的做法一直力挺，他说自己年轻的时候当过兵，平时会给航航讲英雄人物的事迹。
这件事情曝光之后，引起了网友们的热议：从这位老师的做法来看，他的教育方式肯定是有问题的。虽然事后这名外国小学生也道歉了，受到了批评，但是航航的做法完全是没有错的。作为一个老师更不应该对孩子的行为否定，应该进行正确的引导。
“你学习比她好，再来管这个事情。”
难道必须要学习好才能爱国？