为什么高中学习差的学生毕业后却去当老师了?

成绩差不等于不努力,不能就用一个成绩差,否定掉所有的人,成绩只是一个人能力的一面而已。上完大专,有一个较为完整的师范学习,只要真的认真对待工作,愿意去钻研,在教学上,也能中规中矩甚至有所突破的。

所以,看老师不能只是简单看学历,更应该看的是这个老师在教学工作的能力,如果教学能力真的不行,那吐槽甚至去找校长投诉都可以。如果教学能力可以,也能教好孩子,为什么不可以做老师。

学历不代表能力。我们学校近几年进了很多特岗老师,这些特岗老师说实在的,学历都不是很高。有的是三本,有的是专升本,还有的是职高考上的非师资类专业。当然,我们是中学,大专的都进了小学。但是,进入工作岗位后,他们的工作有目共睹,要能力有能力,要热情有热情,要方法有方法,学生们特别喜欢上他们的课,成绩自然没得说。

高中成绩不好,又不是大专学历,很多事业单位是进不去的。相对而言,考小学教师还是一个不错的选择。只要是师范类学校毕业,有教师资格证,又能通过特岗或者招教考试,就可以有一份稳定的工作。所以,很多大专学历的学生会选择做小学老师。

学历有高低,能力有大小,但无论做什么敬业、乐业最重要。把自己从事的工作做到极致,得到他人的认可,就是小学教师也一样有尊严,有地位。所以你不必因为老师学历的高低而纠结。高学历的父母,也可能培养出低学历的孩子,农民工的孩子一样有进入名校的,凡事不能一概而论。

学历很重要,但是不能凭着学历来衡量一个人的工作能力,而是要看在工作中的表现。习总书记指出好老师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,要求老师首先是一位优秀的人,让优秀的教师培养优秀的学生。好老师要能够教书育人,并具有本学科专业的知识和素养,同时了解学生的,年龄特点与发展水平,要能够因材施教。所以教师要时刻跟上时代的步伐,要不断的去学习,让源头活水涓涓流淌。评价一个老师有很多的标准,但不曾有一个标准提到老师的高中学习成绩。

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