在传统的观念里，大部分人对流量明星的实力不太认可，一些表演方式也觉得很奇怪，可能这就是年龄差的代沟。多年以前刘德华也被批唱歌不好，张学友也被“嫌弃”是票房毒药，可是时间证明了他们的实力。
到了80和90这一代，周杰伦也被家长质疑唱歌咬字不清，如今他的实力也得到了大众的认可。可能每一个时代，都有每个时代的特点。
一、当蔡徐坤、王俊凯出现在试卷里，家长质疑学校鼓励追星？
年轻人的审美当然也不一样，他们追求新潮、流行的东西。为了吸引学什么的注意，很多老师在出卷子的时候，会把孩子们喜欢的明星用上，“企图”用偶像的力量鞭策孩子们。
蔡徐坤“篮球梗”，不止是女孩子明白，连不追星的男孩子都懂了。生物老师将蔡徐坤编进卷子中，其实题目原理是换汤不换药的，只是把原本“小红”、“小明”换成了明星而已。
英语的阅读理解加入明星元素，大概是最常用的套路，看不懂的单词让人头昏眼花，可是有了偶像的照片在一旁，就是挨个翻字典都要把这篇文章弄懂，这就是追星的力量吧！
教育的方式也会随着时代变化而变化，不可能一直墨守成规，毕竟学生是社会最活跃的力量，教育能包容万象，孩子们才有包容社会的勇气。偶像力量运用得好，孩子们也能获得收益。
二、试卷该不该出现流量明星，网友争论不休
在网络时代红了的人太多，那些拥有讨论度的明星，被称为“流量明星”。这类艺人通常有好看的外表，大批粉丝追捧，特别是年轻的学生粉很多，可是一些学生家长对此很有意见，认为学生追星影响了学习。
l 试卷和课本加入流量明星， 那不就是告诉学生追星是正确的，可是这个行为非常影响学习，而且大部分流量明星没什么值得学习的地方啊！我们小时候看的书本，都是英雄人物，怎么现在都换成了明星。
l 追星就算不是正确的事情，那也不是错误的啊，只要适度追星也没什么不好，至少为了偶像变成更好的人，是粉丝心里话。疯狂追星的人毕竟少，只要家长正确引导是没有问题的。
l 用明星出题不是什么大问题吧，重点难道不是题目？怎么都关注起明星了，难道题目是明星孩子们就不用做题目了吗？这和英语课本中的韩梅梅、李雷有啥区别？
家长反对流量明星进入学堂，无非是担心孩子们认可追星模式，对生活和学习造成影响。站在学校的角度，他们只是不希望教育是刻板的，通过学什么感兴趣的事情，调动学习热情。
三、孩子追星，家长应该怎么做？
1. 引导孩子适度
围追堵截显然不是明智的教育方式，孩子有了自己的想法以后，很难在暴力下妥协。家长需要引导好学生，在适度的范围内追星，可以和孩子一起聊聊天，鼓励孩子完善自己以后再去见偶像，不要将生活都变成追星，要让追星成为美好生活的点缀。
2. 不要溺爱孩子
也不要溺爱孩子什么都答应，当年刘德华的疯狂粉丝李丽娟，不正是父母的纵容才会走到这个地步？在孩子疯狂之前，父母就应该做好准备，好好和孩子谈谈，让孩子在经济范围内追星。
3. 有底线的追星
追星也应该有底线，追那些值得学习的明星，和孩子约定好触碰了底线就不要继续。不要超过自己的经济范围，不要超过自己的能力范围，不要影响正常生活。有底线的让孩子追星，才会更有安全感，让孩子朝着更光明的方向发展。
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